【学海导航】高中地理-第51课人地关系思想的演变课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-08-27 发布于贵州
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【学海导航】高中地理-第51课人地关系思想的演变课件 新人教版.ppt

【学海导航】高中地理-第51课人地关系思想的演变课件 新人教版

  《考试说明》要求:人地关系思想的历史演变和可持续发展的基本内涵。   一、人地关系思想的历史演变   二、可持续发展的内涵   生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约。经济的发展要以环境和资源为基础,环境的保护要依靠经济发展来提供必需的资金和技术。生态持续发展和经济持续发展的最终目的是为了社会的持续发展。   三、可持续发展的原则   方法技巧 可持续发展三原则的区别和 判断   简而言之,公平性原则就是指人类和所有生物都平等共享地球上的资源和环境;持续性原则主要是针对“资源利用”而言的,强调合理适度利用地球上的资源;共同性原因主要是针对“全球性环境问题”而言的,强调各国加强合作,共同解决环境问题。如:建立野生动植物保护区体现了公平性原则、我国实施“伏季休渔”体现了持续性原则、各国共同应对全球变暖问题体现了共同性原则等。     下图显示了经济发展与环境质量之间的关系,据图回答(1)~(3)题。 (1)18世纪60年代开始工业化起飞的国家中,最典型地反映出这种关系的城市是( )  A.柏林 B.伦敦 C.旧金山 D.圣彼得堡 (2)根据这种关系,发展中国家应认识到( )  A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略  B.后工业化阶段环境问题会自然解决  C.保护环境至关重要,必须杜绝兴建大量排污的工业  D.可以采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题  

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