教案-直线与角理论课.docVIP

科恒教学教案设计 日期、课时数 月 日 第 次课 章节名称 第四章 直线与角复习课 授课方式 （请打√） 理论课( √ ) 习题课( ) 其他( ) 课时 安排 2h 教学目的 教学要求 1． 【难点】掌握角的度量单位以及单位之间的换算． 相关练习 （一）判断。 1.线段是直线上两点之间的部分。（ ） 2.过一点只能画出一条直线。（ ） 3.一条射线长6厘米。（ ） 4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。（ ） 5.过两点只能画一条直线。（ ） 　（二）填空。 　　1．直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。 　　2．直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。 　　3．射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。 　第二、三节：线与线之间的关系 1、互相平行：在同一平面内，永不相交的两条线互相平行。 2、互相垂直：当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。相交的点叫垂足。 3、回顾过一点画已知直线的平行线和垂线的画法。 4、过直线外一点可画一条直线与已知直线平行（垂直）。 5、点到直线的距离，垂线段最短。 6、长（正）方形的2组对边平行；长（正）方形的4组邻边互相垂直。 相关练习 （一）填空 1、 左图中长方形的两组对边是（ ）的。 2、过直线外一点可画（ ）条直线与已知直线垂直。 3、 左图中有（ ）组平行线。 有（ ）组平行线。 判断 1、永不相交的两条直线一定是平行的。 （ ） 2、 黑板的上下两条边是互相平行的，左右两边也是互相平行的。 （ ） 3、与已知直线平行的直线，有无数条。 ( ) 4.在同一平面内，如果两条直线平行，它们无论怎样延长都不会相交。 （ ） 选择 1、过直线外一点，可以画（ ）条直线与已知直线平行。 A、1 B、2 C、3 D、无数 2、黑板的两条相邻的边是（ ）的。 A、互相平行 B、互相垂直 C、无法确定 3、下面（ ）组直线是互相垂直的 A、 B、 C、 D、 4、如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线（　　） A、互相垂直 B、互相平行 C、相交 　 5、把一张长方形纸对折两次，形成的折痕（　　　） A、一定平行 B、一定垂直 C、可能垂直也可能平行 （三）操作题 1、下图是人行横道线，如果从A点穿过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。 A ：旋转与角 1、角：由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角。 2、平角=180度 1平角=2直角 3、周角=360度 1周角=2平角=4直角 4、六点整时时针与分针所成的角是平角；12时整时针与分针所成的角是平角。 相关练习 一、填空 1、角的两条边是（ ） 2、3时整，分针和时针组成（ ） 3、6时整，分针和时针组成（ ） 4、 左图中有（ ）个直角，（ ）个锐角。 二、判断 1、平角就是一条直线。 （ ） 2、比直角大的角一定是钝角。 （ ） 3、9时整，分针和时针组成直角。 （ ） 4、周角是一条射线，它只有一条边。 ( ) 第四、五节：角的度量（量角、画角） 度量角的单位：度 角的大小与两条边的长度无关，与两边张开的大小有关。两边张开的越大，角就越大。 三角板的度数：（1）30度、60度、90度 （2）45度、45度、90度 利用三角尺可以画出：30度、60度、90度、45度、180度、135度、150度、95度、120度、75度。 量角与画角 相关练习 一、填空 将圆平均