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- 2017-09-02 发布于天津
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学生成长平台-班主任篇-昆山第二中学
学生成长平台-班主任篇 访问地址: 登录后点击“学生成长平台”进行评价与、成绩等业务操作 1、选择任教学科的年级和班级 2、鼠标移动到左边的“学生成长”字样上 班主任点击“学生基本信息”对 本班学生维护 班主任点击“学生基本信息”对 本班学生维护 一、先进行学号维护: 完成学号调整后按“保存” 学号命名规则:入学年份+班级号+班内学号:如是初二年级四班一号学生! 二、再点“导出”,导出本班学生名单,方便以后评价和学科的导入 三、班主任寄语 1、双击某个学生进行寄语 2、用模板批量导入学生寄语 等第填优秀、良好、一般 这里提供了很多常用评语,选中后双击即可,注意,务必要略作修改! 完成后确定 寄语模板导出 增加单个学生寄语 在EXCEL中完成本班寄语后导入 四、身体状况、学习状况、活动课成绩、奖罚记录 这4个板块均可以用模板导入,方法和班主任寄语类似 五、学科成绩也可以用模板导入,方法和班主任寄语类似 ★★★注意:导入时务必先选课程名称,正确后再选文件! 六、综合素质: 直接在学生后面打星! 点击星号即可 ★提醒:如果要修改评价,点编辑进行修改,否则只能看,不能改 点编辑进行评价修改 七、出勤记录: 1、点批量新增进行全部出勤记录填写 2、点查询,显示全部学生 七、出勤记录: 添加方法:1、先把第一名学生的信息填写完整
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