中小型企业网络构建与管理课程教案（任务驱动教学法）.docVIP

《中小型企业网络构建与管理》课程教案(任务驱动教学法) 教学题目 VLAN技术 计划学时 1学时 教 学 目 标 知识目标 掌握VLAN技术的概念； 掌握VLAN的工作原理及应用。 技能目标 掌握VLAN的划分方法。 情感目标 激发学生学习兴趣，培养学生抽象思维，发挥想象力； 培养学生自主探究，合作交流的学习精神。 教学重点 VLAN的工作原理及应用 解决措施 讲解 教学难点 VLAN的划分方法 解决措施 实例讲解及演示 教 学 过 程 一、复习：网络分段技术 广播域 冲突域； 3．本节VLAN技术也是一种将大的冲突域划分为小的冲突域的技术。 二、新课讲解 1．VLAN技术 交换机提供了将大的冲突范围划分为小冲突域的技术：虚拟的局域网。虚拟局域网（Virtual Local Area Network）是在一个物理网络上划分出来的逻辑网络。网络中的每台主机，连接在一台交换机端口上，并属于一个VLAN，相当于一个小的网络，对应于OSI模型的第二层。 2．VLAN内部设备的通讯 VLAN有着和普通物理网络同样的属性，除了没有物理位置的限制，它和普通局域网一样，单播、广播帧在一个VLAN内转发、扩散，而不会直接进入其他的VLAN之中。同一个VLAN中的成员都共享广播，形成一个广播域，而不同VLAN之间广播信息是相互隔离的。 3．VLAN间的通信 虚拟局域网和普通局域网一样，第二层的单播、广播帧在一个VLAN内转发、扩散，而不会直接进入其他的VLAN之中。如果一个端口所连接的主机，想要同和它不在同一个VLAN的主机通讯，则必须使用第三层的设备：也就是需要使用IP地址来进行通信，这就意味着不同VLAN中的设备之间通信，需要通过一个路由器或者三层交换机来实现转发 4．VLAN的优越性 （1）增加了网络连接的灵活性。 （2）控制网络上的广播。 （3）增加网络的安全性。 5．基于在交换机端口划分的VLAN U方法，可以用的带宽，这是的冲突域，从而其他物理网段的信息。所基于交换机的端口技术，是划分VLAN多种技术中最常用的一种VLAN划分方法，应用也最为广泛，目前绝大多数支持VLAN协议的交换机，都提供这种VLAN配置方法。这种划分VLAN的方法，它是将交换机上的物理端口，划分到若干个组中，每个组构成一个虚拟网VLAN。 6．基于端口在交换机上配置VLAN命令 （1）创建VLAN Switch(config)#vlan 10 Switch(config-vlan)#exit （2）划分接口到VLAN中 Switch(config)#interface f0/1 Switch(config-if)#Switchport access vlan 10 作业 1．在交换机中划分两个VLAN,分别中VLAN 10 、VLAN20，并将f0/1-10放入VLAN 10，将f0/11-20放入VLAN 20。 2．将PC1、PC2的IP地址分别设为192.168.1.1、192.168.1.2，然后将PC1接入f0/1， 将PC2接入f0/10，然后在PC1上ping PC2看能否ping通。 3．将PC1、PC2的IP地址分别设为192.168.1.1、192.168.1.2，然后将PC1接入f0/1， 将PC2接入f0/15然后在PC1上ping PC2看能否ping通。 教学后记 虚拟局域网比较抽象，学生不易理解，我们可用生活中将房间子隔成小房间的事例来帮助学生理解。同时要求学生动手做VLAN划分实验，加深理解与记忆，最终才能达到预期的教学目的。