南理工高电压教案.ppt

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南理工高电压教案

绪论 第一篇 电介质的电气强度 第二篇 电气设备绝缘试验 第三篇 电力系统过电压及其防护与绝缘配合 第一章 气体放电的基本物理过程 第二章 气体介质的电气强度 第三章 液体和固体介质的电气特性 第一节 带电粒子的产生与消失 第二节 电子崩 第三节 自持放电条件 第四节 起始电压与气压的关系 第五节 气体放电的流注理论 第六节 不均匀电场的放电过程 第七节 放电时间和冲击电压下的气隙击穿 第八节 沿面放电与闪络 二、带电粒子的产生 电离:产生带电粒子的过程称为电离(或游离),它是气体放电的首要前提。 激励:气体原子中的电子沿着原子核周围的圆形或椭圆形轨道围绕着带正电的原子核旋转。当原子获得外加能量时,一个或若干个电子可能转移到离核较远的轨道上去。这种现象叫激励。产生激励所需的能量(激励能)等于该轨道和常态轨道的能级差。 一、汤逊试验 试验条件: 两个平行平板电极; 外部光源(天然辐射或人工光源); 可调直流电源; 测量表计(电压表、电流表); bc段:电流随电压增大;出现了新的电离因素(碰撞电离),产生了新的带电粒子。 c点后:电流急剧增大;自身的电离因素占主导作用,绝缘被击穿。 非自持放电:S点前,电流较小,而且电流需要外界电离因素才能维持。 自持放电:电压达到一定值U0后,电流剧增,且电离过程仅靠外加电压已能维持,不需要外界电离因素。U0称为起始放电电压。 令γ表示一个正离子撞击到阴极表面时产生出来的二次电子数,单位时间内发射的电子数为nc , 到达阳极时将增加为 击穿电压有最小值的定性解释 形成自持放电需要一定的电离数,这决定于碰撞次数与电离概率的乘积; 若d一定,则p增大时,碰撞次数增加,但电离概率减小,因此在某个p值下,碰撞次数与电离概率的乘积有最大值; 若p一定,d增大时,碰撞次数增加,但电离概率减小(场强减小),因此在某个d值下,碰撞次数与电离概率的乘积有最大值; 污闪的发展过程 第一节 均匀和稍不均匀电场的击穿特性 第二节 极不均匀电场的击穿特性 第三节 大气条件对气隙击穿特性的影响及校正 第四节 提高气体介质电气强度的方法 第五节 六氟化硫和气体绝缘电气设备 (2)与温度有关 温度较低时,分子间的联系紧密,偶极子转动困难,所以εr 很小。 当温度太高时,分子热运动加剧,阻碍极性分子沿电场方向取向,使极化减弱。 所以液体固体的εr 在低温下先随温度的升高而增大,以后当热运动变的较强烈时,εr 又开始随温度的上升而减小。 夹层极化举例 (1)t=0瞬间合上开关,电压分布与电容成反比 (2)稳态时(t=∞)电压分配与电导成反比 其它杂质的影响 第二篇 电气设备绝缘试验 绝缘故障通常是引发电力系统事故的首要原因。 电介质理论尚未完善,各种绝缘材料和绝缘结构的电气性能还不能仅依靠理论分析计算来解决问题,而必须同时借助于各种绝缘试验来检验和掌握绝缘的状态和性能,各种试验结果也往往成为绝缘设计的依据和基础。 第四章 电气设备绝缘预防性试验 第五章 绝缘的高电压试验 绝缘试验按后果分可分为:非破坏性试验和破坏性试验. ①非破坏性试验( 预防性试验):主要检测绝缘除电气强度以外的其他电气性能(如绝缘电阻、介质损耗角正切等),是在较低电压下或用其他不损伤绝缘的方法进行的,具有非破坏性的特性。 ②破坏性试验(高电压试验):检测绝缘的电气强度,如耐压试验和击穿试验,具有破坏性的特征,所加的试验电压很高,以考验绝缘耐受各种过电压的能力,试验过程有可能给被试绝缘带来不可逆转的局部损伤或整体损坏。 这两类试验都是不可缺少的,为了避免不必要的损失,一般将破坏性耐压试验放到非破坏性试验合格通过之后再进行。 第四章 电气设备绝缘预防性试验 第一节 绝缘的老化 第二节 绝缘电阻、吸收比和泄漏电流的测量 第三节 介质损耗角正切的测量 第四节 局部放电的测量 第五节 电压分布的测量 第六节 绝缘状态的综合判断 电气设备绝缘预防性试验:主要是对各种电气设备的绝缘定 期进行检查和监督,以便及早发现绝缘缺陷,及时更换或修复, 防患于未然. 按绝缘缺陷存在的形态而言,绝缘缺陷可分为两大类: ⑴集中性缺陷:如绝缘子瓷体内的裂缝,发电机定子绝缘因挤压磨损而出现的局部破损,电缆绝缘层内存在的气泡等; ⑵分布性缺陷:如电机、变压器等设备的内绝缘受潮、老化、变 质。 缘预防性试验的主要目的:当绝缘内部出现缺陷后,就会在 设备的电气特性上反映出来,通过测量这些特性的变化发现隐 藏的缺陷,然后采取措施消除隐患。 第一节 绝缘的老化 绝缘的老化:电气设备的绝缘在长期运行过程中会发生一系列物理变化(如固体介质软化或熔解,低分子化合物及增塑剂的挥发)和化学变化(如氧化、电解

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