变化的社会角色、不同角色的相互理解.ppt

变化的社会角色 在社会舞台上，每个人都在不同的场景中扮演着自己的角色。 与生倶来的： 社会安排的： 自己选择的： 自己期望扮演的： * 个人在社会生活中是所具有不同的各种不同的身份。 请将下列相对应的场所和角色用线连起来 学校 观众 公园 学生 影剧院 游客 商场 乘客 博物馆 顾客 家庭 参观者 公共汽车 居民 居民区 儿女 与生俱来 社会规定 其它 李超的爸爸不同的社会角色是怎样形成的？ 想一想： 说说你过去、现在和将来扮演或可能扮演的社会角色 汉族 科学家 顾客 志愿者 乘客 学生 中国公民 女儿 与生倶来的：汉族、中国公民、女儿 社会安排的：学生、顾客、乘客 自己选择的：志愿者 自己期望扮演的：科学家 汉族 科学家 顾客 志愿者 乘客 学生 中国公民 女儿 完成14页的表格，你在5年前的 角色与现在有何不同？想法与行 为有何变化？ 个人角色在我们成长 过程中是多样的,不断 变化的,你有心理准备吗? 小莉在幼儿园时代和中学时代，对妈妈 的看法和态度有所不同，你认为造成这 一现象的原因是什么？ “未来社会最应该提倡的品行”柱状图 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16% 18% 20% 责任感 正直 诚实 进取 平等待人 敬业 独立性 从左图可 知家长提 倡 品 行，学生 提倡 品 性。两代 人在“平 等待人“ 以向上看 法差异很 大，这反 映出 。 学生对平等的渴望 假如妈妈偷看了 你的日记 ，你会…… “我最讨厌的事情，就是爸爸妈妈 偷看我的日记、偷听我的电话。 我觉得他们看我就像看贼一样！ 这样下去，我觉得自己和他们的 隔阂越来越大，甚至不愿意和他 们交流了。” ——一名初二学生的苦恼 妈妈，您知道吗，我们班上的同学大多有两个日记本， 一本是给老师和爸爸妈妈看的，那上面写的并不是我 们的真实想法，只因为你们要看而写的；另一本是记 我们的小秘密的，是不会给任何人看的。每个人都有 自己的心事和秘密，有些是可以给别人说的，有些只 能留在自己的心底。妈妈，您是不是也有自己的秘密， 您会告诉我吗? ?妈妈，我已经长大了，不再是个小孩子了，成长的烦 恼会永远伴我，有的您能帮助我，有的您是帮不了的。 当我失望、烦恼时，如果我不告诉您，我会在日记里 倾诉，把苦恼卸下；当我对您有意见时，暂时又不想 惹火上身时，我只能告诉我的朋友——日记，抚平自 己的心情；当我犯错时，虽然我会捂住耳朵不听您的 唠叨，但我会在日记里检讨自己；当我有了心跳的秘 密，我会把它留在日记里，也许不久之后，我也会笑 话自己，但是现在我不能告诉您…… 妈妈，别再偷看我的日记了。有时，我真想和您大吵 一架，说你侵犯了我的隐私。可是我知道，我这样做 或许会更令您生气，让您伤心，但您想没想过我的感 受呢?您常教育我要尊重别人，您尊重我了吗? ?没有秘密的孩子长不大呀，妈妈!女儿求求您了，别再 偷看我的日记了，好吗? 作为子女应—— 作为父母应—— 子女与长辈间需要沟通与理解 社会角色的不同与社会分工有着密切的联系，职业有没有高低贵贱之分？ 1、职业没有高低贵贱之分，无论从事何种职业在人格上是平等的，都渴望得到别人的尊重； 2、不能以貌取人，轻视、疏远甚至厌恶一些工作辛苦、又脏又累的人，正是他们从事的职业为我们每天生活提供着必不可少的服务； 某公园一直是周围社区人们休闲活动的地方。最近，一些 小商贩早晨在公园里摆开了地摊儿，卖开了蔬菜、水果。 这让习惯在公园里晨练的人十分不满。可公园附近的很多 居民却很高兴，因为地摊儿上的蔬菜水果新鲜又便宜，方 便了居民的生活。同时，那些靠卖菜为生的小商贩也希望 在公园设早市，因为成本低，获得的实惠多些。这一状况 让公园管理人员十分为难。 ○??? 上面的情境中有