可编程彩灯序列实验报告.doc

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可编程彩灯序列实验报告

电 子 电 工 教 学 基 地 实验课程:    数字电子技术基础实验 实验名称: 数字显示电路 实验人员: 曾俊琦 宋娅琼 钱思妗 报告撰写: 电子 曾俊琦 电子 宋娅琼 电子 钱思妗 指导老师: 陆鹏飞 完成日期: 2010年11月 目录 1. 实验设计目的及要求: 2 1) 实验目的: 2 2) 实验设计任务: 2 3) 要求: 2 2. 实验总电路框图及总电路原理图: 2 1) 总电路实验框图: 2 2) 实验总电路框图: 2 3. 实验单元电路分析,元件介绍和元件参数计算: 2 1) 555多谐振荡电路: 2 2) 分频电路: 2 3) 控制部分电路: 2 4) 循环电路: 2 5) 彩灯部分: 2 4. 实验测试结果分析,调试过程中所遇故障的分析: 2 5. 设计过程的体会与创新点,建议: 2 6. 元件清单: 2 7. 仿真报告: 2 8. 参考文献: 2 实验设计目的及要求: 实验目的: 掌握计数器、移位寄存器电路的原理及应用。 掌握比较器或译码器电路的应用方法。 掌握555电路的应用方法 可编程彩灯电路实验将传统的四个分离的时序电路移位寄存器,计数器(分频器)、555和组合电路实验综合为一个完整的设计型的时序、组合电路综合实验。教学目的是让学生熟悉各种常用的中规模集成电路时序逻辑电路的功能与使用方法,掌握多片中小规模集成电路时序逻辑电路的级联及综合设计技术,并学会组装和调试各种中规模集成电路时序逻辑电路。 实验设计任务: 分析图示电路功能 。 连接整体电路,测试分析实验结果。 要求: 彩灯电路循环速度肉眼可辨。 可2灯循环,3灯循环,…,8灯循环。最少6灯,可扩展成可逆循环。 要求有功能扩展。 实验总电路框图及总电路原理图: 总电路实验框图: 实验总电路框图: 实验单元电路分析,元件介绍和元件参数计算: 555多谐振荡电路: 555定时电路是模拟-数字混合式集成电路。555定时电路分为双极型和CMOS两种,其结构和原理基本相同。555定时电路外引脚线排列如下所示: 从结构上看, 555定时电路由2个比较器、1个基本RS触发器、1个反向缓冲器、1个漏极开路的NMOS管和3个5k电阻组成分压器组成,因此命名555定时电路。 其内部的两个电压比较器构成一个电平触发器,上触发电平2/3Ucc,下触发电平为1/3Ucc,在5脚控制端外接一个参考电压Uc,可改变上下触发电平值,两比较器的输出端分别接R-S触发器,由于两个或非门组成的R-S触发器必须用负性信号才能触发,因此只有同相端的电位高于反相端电位时,R-S触发器才翻转。 外接控制电压时,555的逻辑功能表: 输?????? 入? 比较器输出 输???? 出 uTH uTR RD R(C1) S(C2) OUT d <UR1 <UR1 >UR1 d <UR2? >UR2 >UR2 0 1 1 1? d 1 1 0 d 0 1 1 0 1 不变 0 不外接控制电压时,555的逻辑功能表: 输???? 入 输??? 出 uTH uTR RD OUT 放电三极管 d d 0 0 导通 1 1 截止 1 不变 不变 0 0 导通 由于前一个实验的打击,这次实验的热情度明显降低,没有第一个实验那样急切的想赶紧弄完的心情,而且,对于后面彩灯的设计,也不是那么重视。于是在我们的实验成果上,就是那么八个二极管排成一列按顺序亮着,而没有弄成什么字或者图案的。 这次实验算是成功的吧,因为不像对第一次实验要求那么高,能出来结果就达到我们的目标了。然而这次实验成果的达到,也让我们经历了很波折的一段。电路图是早早的设计出来了,就是一个时序电路的综合。因为焊接电路板的时候心不在焉,加上烙铁氧化的太厉害,实在是不配合,结果焊接的成果挺差,第一次实验的时候竟然什么现象都没有。没办法,只能按照电路图检查焊接的电路,结果出乎我们意料的是,竟然有多达四五处地方都忘记了连接,这样的电路自然不能出来我们想要的结果。我们每检查出来一处错误都欣喜若狂,期待这下就可以出结果了,可是好像偏偏就是要惩罚我们的粗心,知道我们把整个电路都检查了一遍,彩灯的显示倒是跟最初的结果有所进步,至少亮了,却并不是我们所期望的那种形式。当时甚至都打算重焊了,因为听周围有同学就是有错误但是怎么也检查不出来,最后重焊了一次就好了的情况,所以我们也打算重焊了。就在最后的时刻,进行最后一次彻彻底底的大检查的时候,发现

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