中国高等教育捐赠收入影响因素分析.PDFVIP

统 计观察 中国高等教育捐赠收入影响因素分析 周红玲，刘琪瑾 （华南理工大学，广州510640） 摘 要：文章首先分析我国高等教育获取捐赠的现状，之后构建高等教育校友捐赠的影响因素 模型，加权最小二乘实证结果显示，大学的综合声誉、造富能力和成立基金会显著促进了捐赠，综合 声誉提高1%，捐赠上升0.56%；造富能力提高1%，捐赠上升0.59%；成立基金会，捐赠上升0.17%。高 校的区位影响了校友捐赠，处于西部有碍捐赠的获取。 关键词：中国高等教育；影响因素；White异方差一致协方差 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1002-6487（2011）19-0077-03 财政性教育经费、 0 引言 社会捐赠经费占教 育经费总额比重 社会捐赠，是高等教育通行的一条重要筹资渠道。随着 图，图2显示，高等 我国经济实力不断增强，人们可支配的财富大大增加，2007 教育财政性教育经 年中国奢侈品销售额高达136亿元（人民币），而同期中国高 费占教育经费总额 图1 中国高校教育经费总额与所获捐赠总额 等教育接收社会捐赠额仅为93.1亿元，与国外相比差距显 比重在 1998 ～ 对比图 著，美国2007年大学接收的捐赠额高达297.5亿美元，其中 2004年区间呈现下 仅斯坦佛大学和哈佛大学获取了103亿元（人民币），我国高 降趋势，并于2004 等教育通过募捐获取教育经费具有较大拓展空间。部分学 年降到最低点 者就我国高等教育获取社会捐赠相关问题进行了研究，但已 40%，之后呈现上 有的文献大多通过国际比较，概述目前我国高等教育获取社 升趋势，高等教育 会捐赠存在问题，或者基于定性的视角，如从法律、道德等角 财政性教育经费占 图2中国高校财政性教育经费与捐赠占经 度考察对高等教育获取捐赠的影响，没有定量分析各要素对 教育经费总额平均 费总额比重对比图 高等教育捐赠的影响。然而获取各影响要素的量化指标是 比重为45%，社会 十分必要的，尤其在中国政府大力鼓励高等教育拓宽筹资渠 捐赠占高等教育经费总额比重1998～1999区间呈现上升通 道背景下，比较不同因素的影响，针对性地采取各种措施，具 道，之后一直呈现下降趋势，2007年仅占0.007%，社会捐赠 有重要现实意义。本文的主要目的是构建中国高等教育捐 占教育经费总额平均比重仅占1.5% 。我国高等教育获取 赠影响要素模型，运用中国高校的统计数据，就中国高等教 捐赠收入与国外相比差距悬殊。图4是美国私立非盈利性 育捐赠影响要素进行研究。 高校获取捐赠占教育经费比重，通过图4我们发现，美国私 立高等学校捐赠收入占高等教育经费的比重均值为14. 1 中国高校接收捐赠的现状 7%；近年来英国高等教育获取捐款呈不断上升趋势。牛津 大学和剑桥大学捐赠收入占教育经费的比重为4.5～5.3%区 1.1 宏观层面 间。 图1是中国高等教育经费总额与高等教育所获