世界大学排名与一流大学建设.PDFVIP

ResearchReportonDevelopmentofXi’anJiaotongUniversity 战略规划与一流大学建设 世界大学排名与一流大学建设 陆根书 罗继军 一、引言 世界大学排名体系本身进行评价、分析，最 自上海交通大学2003年发布第一个 后根据有关分析和讨论，对建设一流大学 世界大学学术排名以来，近十多年来，不同 提出相应的对策建议。 的世界大学排名逐渐兴起，并受到全球广 泛关注。各种世界大学排名虽然在排名的 二、世界大学排名及其发展 具体方法和指标上存在差异，但总体来看， 1.大学排名发展历程 都是把世界各地的大学放在一个涉及范围 有的学者将大学排名的历史大致分为 较广但有限的国际可比框架内，利用在全 三个发展阶段[1] ： 球可以收集、比较的一些信息和数据，对世 第一阶段是起源阶段。大约可以追溯 界各地大学的水平进行比较直观、简化和 到卡特尔(Cattell)在1910年出版的《科学美 相对科学的比较。这种做法，挑战了不同 国人(AmericanMenofScience)》。在该著 国家和地区，以及大学自身对大学卓越程 作中，卡特尔用教师的专业知识、毕业生的 度的感知。因此自世界大学排名产生之 成功率和学术资源等指标来预测到1950 后，逐渐成为世界各国大学评价、比较的重 年哪些人会成为杰出的美国人。 要手段之一。这有利于各国通过基于证据 第二阶段始于1960年代之后全国性 的决策来推动高等教育的现代化，提升政 大学排名的流行。这类排名最初主要用 府部门对高等教育政策的关注和资助兴 SCI/SSCI指标来对研究生教育机构进行 趣。它是社会中介组织和机构参与高等教 评价。1983年，《美国新闻和世界报道》开 育和大学治理的重要形式之一。本文将在 始发布包括普通高校的大学排行榜。目 分析世界大学排名体系及其发展的基础 前，这类全国性大学排行榜的数量还在不 上，探讨世界大学排名的影响，并进一步对 断增长之中。 第 页 西安交通大学发展研究报告 第三阶段以上海交通大学在2003年 大的三家。《美国新闻与世界报道》的“世界 发布世界大学学术排名 (Academic 最佳大学排名”虽然发布较晚，但凭借其在 RankingofWorldUniversities, 以下称之为 大学排名上长期积累的经验与公信力，相 ARWU)为标志，它的产生意味着世界大 信它也将会和上述三家著名的世界大学排 学排名时代的到来。这也意味着在经济全 名一样，产生重要的影响。由于这个原因， 球化时代，仅仅看一所大学在国内是否卓 在第二小节将我们重点介绍一下这四家世 越已经不够了，需要在全球范围内，分析、 界大学排名的情况。 评估它的卓越程度。世界大学排名的出 2.主要世界大学排名简介 现，使得对高等教育的治理突破了一个国 (1)上海交通大学的世界大学学术排 家的边界，而越来越受到国际上其他国家 名 高等教育政策的影响。ARWU发布后不 上海交通大学在2003年发布了全球 久 ，《泰晤士高等教育》(TimesHigher 首份“世界大学学术排名”(ARWU)，随后 Education，以下称之为THE)和夸夸雷利• 每年更新，已历时十余年。ARWU使用如 西蒙兹公司(QuacquarelliSymonds，以下称 表1所示的4个一级指标和6个二级指标 之为QS)合作在2004年也发布了世界大学 对大学进行排名，并发布全球排名前500 排行榜。两家的合作在2009年结束后，各 名的大学名单。从表1可以看出，上海交 自从2010年开始发布新的世界大学排名， 通大学的世界大学学术排名侧重于用科学 即“《泰晤士高等教育》世界大学排名” 研究指标来对大学的学术水