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广西高校大学生理财现状和发展对策研究 摘要：通过对广西地区部分高校学生进行的抽样调查得知，当代大学生的理财特点是：随着社会的发展，他们的收入来源也呈现多元化，多数学生的收入在600至800之间，并且符合正太分布的状况，他们的理财行为呈现群体差异性的特征。他们主要表现出来的问题是：经济来源比较单一、消费结构不合理、缺乏理性消费、并且存在很多理财知识的缺乏等。 关键词：大学生；理财现状；特点；对策 随着我国经济的不断发展，居民生活水平的不断提高，理财成为了大家关注的热点，理财观念的培养日渐重要。大学生即将步入社会，无收入来源和高水平消费的特征使得财商的培养对于这个群体尤为紧迫和重要。大学生理财是一个越来越受到社会重视的问题，帮助大学生树立正确的理财观是引导当代大学生形成正确的世界观和道德观的一个重要方法，也是构建和谐校园的重要环节和有效途径。 学会理财不仅是为大学生活添上浓墨重彩的一笔，更是为走出校门后的扬帆起航积聚能量。因此,关注大学生理财状况,探索有利于培养大学生科学理财观的路径,应成为当前高校教育工作的重要课题之一。 本研究利用网络调查和问卷调查等形式，以广西部分高校大学生为调查对象，调查其收入来源及支出情况等内容，并且运用金融学等的知识分析，研究出相关对策。 一、广西大学生理财现状调查结果分析 我于2011年8月在广西省壮族自治区南宁市内部分高校采用抽样调查的方法发放调查问卷100份,回收有效问卷88份,回收率为88%。生源地包括广西省内各个地区，调查对象来自农村，城镇和城市的比例分别为28%、32%和40%，男女各占一半，通过对广西地区部分高校学生进行的抽样调查得知，当代大学生的理财特点是：随着社会的发展，他们的收入来源也呈现多元化，多数学生的收入在600至800之间，并且符合正太分布的状况，他们的理财行为呈现群体差异性的特征。他们主要表现出来的问题是：经济来源比较单一、消费结构不合理、缺乏理性消费、并且存在很多理财知识的缺乏等。现将调查结果分析如下： 1、生活费来源。 广西省大学生的生活费主要来源还是家庭。92%的被调查同学依靠家庭提供主要生活费，另外30%通过兼职和假期工作获得收入。（注：问卷部分问题设计为多项选择） 2、生活费支出。 每月支出300元以下的达到17%，600-800元居多，有52%，800-1000为24%，1000元以上的仅为7%。说明广西地区整体消费水平较高，广西高校学生多来自农村。与此同时在生活费支出上，45%的同学承认生活消费没有计划，这一比例是比较高的。 3、投资理财情况。 在被调查同学中，21%的有过证券和小本生意等的投资经历，但是相比投资，52.5%的同学在出现结余钱时选择存在银行；其中，经济与管理专业学生中24%有过投资经历，而其他类专业为19%；从男女同学对比的角度看，男生为25%，女生为19%。 从以上的调查结果可以看出，学院和年级却对投资经历有显著影响。从一系列的比例数据也可以看出经管与非经管低年级学生投资比例类似，而高年级就有了较大的差别。说明通过系统化的理财知识学习，学生能有效丰富自己的理财观念和掌握各种理财方式。 4、对理财和理财教育的认知。 在对投资了解程度上，71%的学生表示对投资知识了解少。受调查同学中70%赞同在大学期间合理投资，多数希望通过实践来学习理财知识。综合来看，大家投资理财知识较为匮乏，但是渴望获取理财知识。 二、理财过程中存在的问题及原因分析 从以面的现状分析中我们可以看出，广西高校大学生的日常消费生活缺乏规划，在当面询问调查中，发现很多学生出现超前消费和娱乐消费过大的现象，而在投资理财方面，明显表现出思想意识落后，形成“超前消费，落后投资”现象。 1、当代大学生理财意识淡薄，理财知识匮乏 理财意识的淡薄以及理财知识的匮乏导致大学生对于可独立支配的这部分收入，无法做到科学及理性的安排。 中国大学生在步入社会之前，始终把自己放在家庭“消费者”的位置，这种传统观念使得他们在生活的主要经济来源仍由家庭提供。通过兼职投资股市等途径赚取主要生活费用的情况远远不如西方国家那样普遍。不少同学认为对于普通大学生来说，根本无“财”可理（在我们的调查中27%的同学认同这一观点）。然而实际上,这是一种明显的误区,理财是对自己人生的一种长期规划，不在乎资金多少而在如何经营。大学生将来要面临结婚、买房等现实问题，因此，掌握必要的理财知识，对大学生来说不亚于掌握一门专业的本领。 2、大学生理财能力有限，消费不合理，理财规划不科学 在被调查者中将近一半的同学生活无计划，经常出现入不敷出的情况。很多同学不懂得一些理财的小技巧或者说省钱的途径，例如可以趁商场换季打折时购买生活用品，应更多的考虑产品的性价比。 与此同时，在消费结构上也不合理，大学生消费中应当以基本的生活费和学习费用为主