2015海南教师资格考的试保教知识与能力模拟卷三.doc

2015海南教师资格考试|保教知识与能力模拟卷三 【导语】海南教师资格考试：/。 在海南教师资格笔试考试中，笔试知识点复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考! 一、单项选择题 1.美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：(　　)是儿童智力发展最迅速的时期。 A.0～3岁前 B.1～4岁前 C.2～5岁前 D.5～6岁前 2.婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于(　　)。 A.顺向迁移 B.横向迁移 C.正迁移 D.一般迁移 3.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受(　　)影响。 A.记忆 B.知觉 C.注意 D.表象 4.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(　　)的原则。 A.发挥一日生活的整体功能 B.重视幼儿的年龄特点和个体差异 C.尊重幼儿 D.重视实践 5.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是(　　)。 A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 6.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了(　　)学习。 A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度 7.下列哪种推理属于转导推理？(　　) A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。” B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。 C.有个孩子给石凳子浇水，盼望它快快长大。 D.有人喊孩子的妈妈，妈妈没回答，孩子就说：“妈妈没听见。” 8.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应(　　)。 A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作 9.当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是(　　)。 A.提供纸张让儿童自由涂抹 B.问他画的是什么，告诉他要画得像 C.把画纸收掉，免得他浪费纸张 D.问他想画什么，教他怎样才能画得像 10.3岁男孩开始出现频繁呛咳后发生面部青紫，首先要考虑(　　)。 A.急性肺炎 B.粟粒性肺结核 C.气管异物 D.药物中毒 二、简答题 11.教师如何引导幼儿在动手操作的过程中感受科学探究的过程和方法？ 12.简述幼小衔接工作的主要内容。 三、论述题 13.幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动？ 四、材料分析题 14.阅读下面材料，回答问题。 小南是独生子女，妈妈对小南百依百顺，爸爸则非常粗暴。家里玩具很多，但她看到别人玩什么，她就要什么，还经常和小朋友打架。老师开始还严厉地责备他，后来也不管了。对于这种情况，爸爸很生气，妈妈非常担心。 问题：分析小南个性的特点以及造成这种行为的成因。 15.阅读下面材料，回答问题。 目前，我国由于升学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“不能输在起跑线上”“神童方案”等。一些家长和幼儿机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱使，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 问题：请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。 五、活动设计题 16.围绕环保的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。\ 参考答案及解析 一、单项选择题 1.D。中公专家解析：美国心理学家布卢姆经过研究得出，5～6岁前是儿童智力发展最为迅速的时期。 2.B。中公专家解析：横向迁移是同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，又叫水平迁移；纵向迁移是指出于不同概括水平的经验之间的相互影响，又叫垂直迁移。婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”的现象属于横向迁移。 3.D。中公专家解析：表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象，具有鲜明的形象性，“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受表象的影响。 4.A。中公专家解析：幼儿园应将教育内容融入幼儿的各种活动中，这些教师的做法违背了发挥幼儿一日生活整体功能的原则。 5.D。中公专家解析：题干所述的不是记忆，是幼儿对一种普遍性的认识，属于思维。儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，说明儿童能够认识这种内在联系，因此属于思维现象。 6.D。中公专家解析：小明上幼儿园后，习得了一种对人反应的新倾向，属于加涅所讲的态度学习。 7.C。中公专家解析