数据结构第一章作业.pptx

数据结构;1、每次上机作业在对应章节授课结束后课堂布置； 2、所有上机作业全部都在智能测评平台上提交； 3、上机作业的评判采用机器评测及群体评测两种方式，分成多个小组，交叉批改作业。教师抽查评测结果，统计所有上机作业成绩，群体式评测需要在下次上机作业开始前完成评测； 4、每次上机作业按100分满分给分，上机作业的最终成绩为所有上机作业的平均分。 ;1．编写程序实现顺序表的下列基本操作： (1)初始化顺序表La。 (2)将La置为空表。 (3)销毁La。 (4)在La中插入一个新的元素。 (5)删除La中的某一元素。 (6)在La中查找某元素，若找到，则返回它在La中第一次出现的位置，否则返回0。 (7)打印输出La中的元素值。;2．编写程序完成下面的操作： (1)构造两个顺序线性表La和Lb，其元素都按值非递减顺序排列。 (2)实现归并La和Lb得到新的顺序表Lc，Lc的元素也按值非递减顺序排列。 (3)假设两个顺序线性表La和Lb分别表示两个集合A和B，利用union_Sq操作实现A=A ?B。 ;1．编写程序实现单链表的下列基本操作： (1)初始化单链表La。 (2)在单链表La中插入一个新结点。 (3)删除单链表La中的某一个结点。 (4)在单链表La中查找某结点并返回其位置。 (5)打印输出单链表La中的结点元素值。 2．构造两个带有表头结点的有序单链表La、Lb，编写程序实现将La、Lb合并成一个有序单链表Lc。 ;1．编写程序任意输入栈长度和栈中的元素值，构造一个顺序栈，对其进行清空、销毁、入栈、出栈以及取栈顶元素操作。 2．编写程序实现表达式求值，即验证某算术表达式的正确性，若正确，则计算该算术表达式的值。 3.（选做题）已知函数t(n)=2*t(n/2)+n ，其中t(0)=0，n为整数。编写程序实现： (1)计算t(n)的递归算法； (2)用链式栈实现计算t(n)的非递归算法。 ;1．任意输入队列长度和队列中的元素值，构造一个顺序循环队列，对其进行清空、插入新元素、返回队头元素以及删除队头元素操作。;2．约瑟夫环的实现：设有n个人围坐在圆桌周围，现从某个位置 i 上的人开始报数，数到 m 的人就站出来。下一个人，即原来的第m+1个位置上的人，又从1开始报数，再是数到m的人站出来。依次重复下去，直到全部的人都站出来，按出列的先后又可得到一个新的序列。由于该问题是由古罗马著名的史学家家Josephus提出的问题演变而来，所以通常称为Josephus 问题。 例如：当n=8, m=4, i=1时，得到的新序列为： 4，8，5，2，1，3，7，6 编写程序选择循环队列作为存储结构模拟整个过程，并依次输出出列的各人的编号。 ;1．编写程序任意输入二叉树的结点个数和结点值，构造一棵二叉树，采用三种递归遍历算法(前序、中序、后序)对这棵二叉树进行遍历并计算出二叉树的高度。 2．编写程序生成下面所示的二叉树，并采用中序遍历的非递归算法对此二叉树进行遍历。;1．编写程序构造一个有序表La，从键盘接收一个关键字key，用二分查找法在La 中查找key，若找到则提示查找成功并输出key所在的位置，否则提示没有找到信息。 2．编写程序实现Hash表的建立、删除、插入以及查找操作。程序应包含的主要功能函数有： Hash( )：计算哈希地址 InitialHash( )：初始化哈希表 SearchHash( )：在哈希表中查找关键字 InsertHash( )：向哈希表中插入关键字 DeleteHash( )：删除哈希表中某一关键字 PrintHash ( )：打印输出哈希表 ;1．对任意输入的一组数据，编写程序???现排序算法（插入排序算法、快速排序算法、堆排序算法、归并排序算法）。