阳光下成长征文《团队力量》.docVIP

团队的力量 赵馨怡 江油市长城实验学校 五年级五班 那是去年的初冬，桂香仿佛还弥漫在昨天，腊梅却早已吐出了新绿，阳光带着暖暖的笑意，洒在窗外早已修枝剪叶准备好“冬眠”的梧桐树上。窗内，老师纠正着两位侍女扮演者的执仪仗扇的动作，配音的同学则不断地练习朗读语气，“南郭”一边询问着老师，一边调整作揖的姿势……..每天黄昏，五年级的一群人都在教室里排练课本剧《新滥竽充数》，这成了校园里一道靓丽的风景线。 值得一提的是，这风景线里还有我。 头几天，大家都积极踊跃地参加排练。可新鲜劲儿一过，一些同学觉得自己可有可无，因此排练时十分不专心，譬如说我。其实，我一直想反串男一号“南郭”，可在选拔的时候，老师认为我的气质与人物性格不匹配，表现力弱，不过，语言效果可圈可点，就让我给“南郭”配音。这有什么难的，我义不容辞，也算抚慰了我落选主角时略显受伤的小心灵。可排练时我才发现，这个远远不是我想象的那么简单，我得目不转睛地盯着“南郭”的每一个动作。他动作不合格时，我得跟着重来，我语调不合适时，他也跟着我倒霉，因此排练得很辛苦。就南郭向齐宣王阿谀奉承的那段儿我们排了N遍，以至于“南郭”每次向“齐宣王”下跪时都会向我投来哀怨的眼神……至于那些甚至连台词都没有的演员们，也得站的站，跪的跪，一个人的动作不到位，大家都得重来。慢慢地，同学们相互有了埋怨，尤其是“二线”“三线”的演员们，戏份不多，还的跟着