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教学设计首页 课题 做学习的有心人 课型 新课 教 学 分 析 教材分为四个部分。第一部分通过不同的角度说明“坚持”的重要性，体验“坚持就是胜利”。第二部分以“到医院就诊”的形式让学生懂得注意力不集中影响学习效果，学生自己开出“处方”解决自己的问题。第三部分设计了活动板块测试自己的耐心和毅力，让学生了解自己，从而改变自己。第四部分安排学生观察同学的好习惯等活动，引导学生克服自己的惰性，重视学习习惯的养成。显然，教材在设计目标上明显高于课程标准，也超过了三年级学生的认知能力，在教学设计中有必要根据学生的实际状况进行调整。 三 维 目 标 1、懂得学习需要有恒心、专心、耐心。 2、初步培养学生养成良好的学习习惯，做学习的有心人。 3、引导学生学会克服困难，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极的生活态度。 初步培养学生养成良好的学习习惯，做学习的有心人。 帮助学生养成良好的学习习惯即在学习上要专心致志，持之以恒。 口算题、收集有关名人故事、表格、课件一、课前活动：看看谁是“有心人”。 1.今天，张老师考一考同学们，看谁是“有心人”？我们一起来做几道抢答题，看看谁答得又对又快？现在开始。 （1）我们班有几个人？ （2）语文老师今天穿的衣服是什么颜色的？ （3）我们教室里有几盏日光灯？ （4）品德书的封面上画了几个孩子？2.对，我们处处留心，善于观察，看来我们都是生活中的“有心人”那