勾股定理的应用如图所示.ppt

* * 3 4 5 A B C a b c 1.已知如右图：在Ｒt△ABC 中，a=3, b=4 则c=________ 2.边长分别为下列三个数的三角形是直角三角形吗？说明理由。 （1）8，15，17； （2）20，21，29. 5 如图所示，为了测得湖两岸点A和点C间的距离，一个观测者在点B设立了一根标杆，使∠ACB=90°．测得AB=200m, BC=160m．根据测量结果，求点A,C间的距离． A C B ∟ 实际问题 数学问题 典 例 精 析 ： 自学指导：它对应的是什么数学问题？ 如图所示，为了测得湖两岸点A和点C间的距离，一个观测者在点B设立了一根标杆，使∠ACB=90°．测得AB=200m, BC=160m．根据测量结果，求点A,C间的距离． 典 例 精 析 ： 实际问题 折叠问题 古代问题 例2：登山队员在山顶一平坦处树立起一面会旗，旗杆被系在A处的三条等长的铁索拉紧，并分别固定在地面的C，D，E处，如图所示，如果∠ABC＝∠ABD＝∠ABE＝90°，那么BC,BD,BE这三条线段的长度有怎样的关系？ A E C B D A B D A B C A B E 自学指导 （1）线段BC,BD,BE分别在那些三角形中？这些三角形是直角三角形吗？ （2）这些直角三角形的边之间有怎样的关系？ （3）能由已知条件推出BC,BD,BE长度之间的关系吗？ 工人在制作铝合金窗框时，为保证窗框的四个角都是直角，有时采用如下的方法： 如图，先量出框AB,BC的长，再量出两点A,C的距离，由此推断B是否直角． 1.推断∠B是否直角的依据是什么？ 2.如果AB=1.2m,BC=0.9m,那么，只有当点A,C的距离是多少时？∠B才是直角呢？ A B C 小明家住在18层的高楼， 一天，他与妈妈去买竹竿。 买最长的吧！ 快点回家，好用它晾衣服。 糟糕，太长了，放不进去。 如果电梯的长、宽、高分别是1.5米、1.5米、2.2米，那么，能放入电梯内的竹竿的最大长度大约是多少米？ x ? 2.2米 A B C X2=1.52+1.52=4.5 AB2=2.22+4.5=9.34 AB≈3米 1.5米 1.5米 D C B 1.5米 1.5米 2.2米 A G F E D C B H BC2=4.5米 数学问题： 立体 平面 如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AE折叠，使它落在斜边AB上，且与AB重合，求CE的长． A C B E Ｄ 10 6 6 4 ８ 6 A C B 折叠问题： 8