高中语文-1　《诗经》三首达标训练-大纲人教版第三册.docVIP

更上一层楼 1.下列加点的字注音有误的一组是（　　） A.氓之蚩蚩（máｎɡ）　　　 静女其姝（sｈū）　　　 修我矛戟（ｑǐ） B.静女其娈（ｌｕáｎ） 乘彼垝垣（ɡｕǐ） 与子同泽（ｚé） C.夙兴夜寐（sù） 隰则有泮（pàｎ） 贻我彤管（ｙí） D.洵美且异（xúｎ） 无与士耽（ｄāｎ） 渐车帷裳（cｈáｎɡ） 提示：“氓”应读“méｎɡ”，“戟”应读“ｊǐ”。 答案：A 2.请选出下列各组中没有错别字的一项（　　） A.体无咎言　　　 夙兴夜寐　　　 嗜草　　　 乘彼垝垣 B.糜室劳矣　　　 矛戟　　　　　 彤管　　　 踟蹰 C.自我徂尔　　　 有炜　　　　　 洵美　　　 于嗟鸠兮 D.泣涕涟涟　　　 送子涉骐　　　 晏晏　　　 帏裳 提示：A项中“嗜”应为“蓍”，B项中“糜”应为“靡”，D项中“骐”应为“淇”。 答案：C 3.对下列四句诗所使用的艺术手法的分析不正确的一项是（　　） A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B.“于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C.“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。 D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何无尽头？ 提示：B项是用了“比”的手法，不是“赋”的手法。 答案：B 4.请选出运用了借代手法的一句（　　） A.桑之落矣，其黄而陨。 B.桑之未落，其叶沃若。 C.不见复关，泣涕涟涟。 D.彤管有炜，说怿女美。 提示：A、B两项是“比”的手法，D项是双关的手法。 答案：C 5.《诗经》原名　　　　　　或　　　　　　，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌 　　　　　　首。它是我国第一部　　　　　　　　　　。《诗经》“六义”是指　　　　　　。 答案：《诗》　《诗三百》　305　诗歌总集　风、雅、颂，赋、比、兴 阅读《卫风·氓》这首诗，完成6～9题。 卫风·氓 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！ 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 6.从《卫风·氓》中，找出两个现在还常用的成语，并作解释。 7.“总角之宴，言笑晏晏”“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”表现了婚前女主人公　　　　　　的性格。 8.“于嗟女兮，无与士耽！”“女之耽兮，不可说也！”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中　　　　　　，流露出来的感情　　　　　　，决绝而不留恋。 9.“反是不思，亦已焉哉！”表现出她　　　　　　的性格特点。 答案： 6.（1）夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。（2）信誓旦旦：誓言真挚诚恳可信。 7.提示：通过人物的行动来揭示人物的性格，是分析人物性格的一种有效方法。 答案：纯真热情 8.提示：注意人物性格的变化，通过人物的言行分析变化的依据。 答案：男女是不平等的　悔恨多于哀伤 9.清醒刚烈 阅读《邶风·静女》一诗，完成10～12题。 邶风·静女 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 10.此诗中有“自牧归荑，洵美且异”的句子，但接着又说“匪女之为美”，而是因为“美人之贻”，这反映了青年人的什么心理？用一个成语概括为　　　　　　。 11.翻译画线诗句。 12.诗中写到那女子见男子来了，却故意找个地方把自己隐藏起来了，小伙子禁不住“搔首踟蹰”起来，这反映了小伙子什么样的心理？ 13.2006南通模拟 根据要求提取下面一段话的主要信息，写出六个关键词(可以是短语)。 由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体，而改用纪传体。这绝不是一个技术问题，而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵：从而，我们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑