高中语文-2-论“雅而不高”优化训练-粤教版必修4.docVIP

2　论“雅而不高” 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.下列加点字的读音不完全相同的一项是（　　） A.畜生 抽搐 罢黜 相形见绌 B.匮乏 溃败 馈赠 振聋发聩 C.档次 抵挡 延宕 党同伐异 D.纽扣 扭打 枢纽 忸怩作态 解析：A项全部读“chù”;B项全部读“kuì”；C项“档”读“dàng”， “挡”读“dǎng”， “宕”读“dàng”， “党”读“dǎng”；D项全部读“niǔ”。 答案：C 2.请选出下列句子里没有错别字的一项（　　） A.超市自选算是雅，虽明示不许品尝偏下手抓则不高；封闭式空调车是为雅，其内散拨尼古丁或摆臭脚则不高。 B. 如果文化和精神溃乏，物质程度越高，环境越优美，可能一个人的鄙俗和无知显露得越明显。 C.这篇文章对生活中常见的现象“雅而不高”的问题进行了理性的分析。作者认为，真的“雅”不仅是表面的东西，更重要的是人内在的文化底蕴。 D. 高雅是什么样呢？不狐楣飘忽的眼神，不高低突变的声音，不低三下四的话语。 解析：A项“散拨”应为“散播”；B项“溃乏”应该写作“匮乏”；D项“狐楣”应为“狐媚”。 答案：C 3.下列句子中标点符号运用错误的一项是（　　） A.看目下时髦男女常将档次、品位挂在嘴头，实则“上档次”之类总有点忸怩作态。 B.仔细观察生活中的一些小事，我们就会发现，看上去很“文明高雅”的人物，看上去很“高雅气派”的场所，一些人的所作所为实在是让人不敢恭维。 C.不料某日见一雅士，随卡拉OK音乐唱到歌曲终了，“低俗”败露。 D.看来，肚子里“缺货”，学问做不成，场面上的事情也捉襟见肘。 解析：A项“档次、品位”应该分别加引号，表示引用，也暗含讽刺。 答案：A 4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　） ①见面“哈啰”，分手“拜拜”，然言谈中_________加入“他妈你妈”，洋话与国骂各尽其用。 ②我们要全面建设小康社会，不但物质_________要上去，精神_________也要跟上。 ③在牛肉中打水，用硫磺熏红辣椒，不仅为顾客所_________，还会滑向犯罪的深渊。 A.无端　软件　硬件　不耻 B.莫名　硬件　软件　不耻 C.无端　硬件　软件　不齿 D.莫名　软件　硬件　不齿 解析：无端：无缘无故；莫名：不能说出。硬件：电脑术语，后来借指具体的物质设施、设备；软件：借指无形的精神或内在的质量等。不齿：不愿意提到，表示鄙视；不耻：不知羞耻。 答案：C 5.前面这两篇课文都是时评文，根据上篇课文的知识和这篇文章的特点，结合后面的表述，填充下面有关“时评”特点的空格。 其一，内容的_________性。时评文以议论和说理为主，大多数时评文以某种理论为指导来论述一个问题。 其二，语言的_________性。时评文需要对具体事物做理论上的分析，它的语言往往是抽象而概括的。 其三，写法的_________性。时评文是议论和说理的，思路要严密，要符合逻辑。只有把文章写得有条有理，道理讲得头头是道，言之有理，才能说服读者，引起读者的共鸣。 解析：时评文主要是对客观事物或者存在的问题，用概括的语言，按照一定的理论和逻辑关系，表达自己的见解和主张，使人信服，并受到启发和教育。把握住这个特点，并根据下文填充完整即可。 答案：理论　概括　逻辑 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.下列各句中，没有语病的一句是（　　） A.常说“十年树木，百年树人”。底蕴，说来轻巧，却非一日之功，得慢慢来。 B.“中国硅谷”周边人文气息浓厚，消费者文化水平高，高校众多，使得房地产开发商在开发过程中都将环境的开发放在首要位置。 C.真正的终极关怀就在于生命的最大限度的燃烧之中，在于对自己全部生命价值的不断地、无限地开掘和追求之中。 D.以损人利己手段牟取财富的，无论多少，都是肮脏的、可耻的；而损人利己的致富者，应被视为“社会公害”。 解析：B项不合逻辑，应该是由于高校众多、消费者文化水平高，使得周边人文气息浓厚；C项语序不当，应该是先追求再开掘；D项从“无论多少”看，“牟取财富的”应为“牟取的财富”。 答案：A 2.初读本文，你认为对下列有关“雅而不高”的陈述有误的一项是（　　） A.作者所定义的“雅而不高”意思是说，在生活中物质和环境与人的行为不协调的情况。 B.表面上越是高雅、文明的行为，底子里就越是俗不可耐、缺乏修养。物质上越丰富，行为的污点就越明显。 C.出现这种情况的原因很多，最重要的还是人们的文化底蕴不够，修养不够。在建设物质文明的同时，我们的精神文明建设没有跟上。 D.而且，我们的社会，近年来发展迅速，人们的物质生活质量得到了极大的改善，但是人们的行为还停留在过去，止步不前，这种反差就造成了“伪高雅”“假高雅”现象。 解析：作者列举生活中“雅而不高”的