高中语文-第2单元第5课《蜀道难》课件-新人教版必修3.pptVIP

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高中语文-第2单元第5课《蜀道难》课件-新人教版必修3

宣州谢眺楼饯别校书叔云 弃我去者,昨日之日不可留。 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 教学目标 1、梳理并积累相关文言知识; 2、学会有感情地朗读课文; 3、理清思路,体会诗歌表达的思想情感和想象奇特、善用夸张的写作手法。 明背景,知常识 本诗大约作于唐天宝初年,是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。 “蜀道难”,古乐府旧题。 乐府诗 乐府原是汉武帝设立的专门掌管音乐的官署,因兼及收集和创作民间诗歌和乐曲,后遂称这类诗歌为“乐府诗”,简称“乐府”。乐府除要求配乐歌唱外,其形式与古体诗没有区别。后世将魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌(虽不入乐)称为乐府诗。 文言知识归纳(1) 西当太白有鸟道 猿猱欲度愁攀援 雄飞雌从绕林间 使人听此凋朱颜 砯崖转石万壑雷 朝避猛虎,夕避长蛇 西:名作状,在西面 愁:为……发愁 雄雌:形容词作名词 凋:使……凋谢 名作动,冲击/使…转动 名作状,在早上/在晚上 文言知识归纳(2) 蜀道之难,难于上青天。 但见悲鸟号古木。 雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月。 嗟尔远道之人胡为乎来哉? 状语后置 省“于”,状后 省“于”,状后 省“于”,状后 宾语前置 * * * * * * 千古诗才,蓬莱文章建安骨 一般傲骨,青莲居士谪仙人?? 这副对联写的是哪个诗人? 李白 字太白,号青莲居士。 代表作《静夜思》《早发白帝城》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《行路难》《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》等。 现存诗900多首,著有《李太白集》。 其诗想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰伟绚丽,语言清新自然,是继屈原之后我国诗坛上最伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。 与杜甫并称“李杜”。 鱼凫fú 秦塞sài 石栈zhàn 猿猱náo 扪参shēn 巉岩chán 飞湍tuān 咨嗟zījiē 喧豗huī 砯崖pīng 崔嵬wéi 吮血shǔn 蜀道的来历 蜀道的高峻 环境凄清 山水险恶 剑阁险要 险象环生 诗人是怎样表现蜀道之难的? (先找出描写蜀道雄奇高峻的诗句,然后归纳这些诗句运用哪些表现手法。) * * *

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