高中语文-第二专题之《罗密欧与朱丽叶》导学案（教师版）-苏教版必修5.docVIP

《罗密欧与朱丽叶》导学案（教师版） 【学习目标】 　　1．了解莎士比亚生平及其戏剧创作； 　　2．把握剧情，理解剧本的主题思想，体会剧中人物的思想情感； 　　3．分析人物形象，欣赏人物语言。 【学习重、难点】 　　1、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。 　　2、体会莎剧语言充满浓厚诗情的特点。 【学时安排】2课时 【作者介绍】　 威廉·莎士比亚（1564—1616），文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 他幼年时就对戏剧产生了兴趣，他曾进过文法学校，接触到古代罗马的诗歌和戏剧。21岁时到伦敦剧院工作，曾在剧院里打杂，为看戏的绅士们看管马匹，后来才登台演戏。莎士比亚的戏剧创作可分三个时期。早期（1590~1600），是他学习、继承并取得初步成就时期，一般称为历史剧、喜剧时期。主要作品有喜剧《仲夏之梦》《威尼斯商人》，历史剧《亨利五世》等，悲剧有《罗密欧与朱丽叶》等。中期（1601~1607），是他创作的鼎盛时期，一般称为悲剧时期。这时正值英国社会从表面繁荣进入社会动乱的转折时期，理想和现实的矛盾使作者悲观失望，因此作品的基调悲愤、阴郁。主要作品有“四大悲剧”。即《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。后期（1608~1612），可称为传奇剧时期。这一时期莎士比亚蛰居乡间，从事传奇剧的写作。在这些作品里，对现实的黑暗还有所