高中语文-第17课《游褒禅山记》精品课件-粤教版必修5.pptVIP

本文是王安石34岁时的作品。四年后他给宋仁宗上万言书，主张改革政治；十六年后拜相，不顾保守派的反对，积极推行新法。有“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这跟本文“尽吾志也而不能至，可以无悔矣”的观点是一致的，可视为这一观点的发展。 齐读课文，整体感知，了解作者写作的思路。 研习第一部分 研习第三段 1、解决下列字词 于是余有叹焉 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 其孰能讥之乎 2、翻译句子 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少 至于幽暗昏惑而无物以相之 1、兼词：于之、于此、于彼、于何 eg：三人行，必有我师焉 且焉置土石 2、代词：等于“之”、哪里、怎么 eg：犹且从师而问焉 心不在焉 杀鸡焉用牛刀 3、语气词 （1）句中语气词，表停顿 eg：或师焉，或否焉 少焉，月出于东山之上 （2）句末语气词，“了”、“啊”、“呢” eg：可远观而不可亵玩焉 （3）词尾，“……的样子” eg：盘盘焉，囷囷焉 问题探究 1、作者由第二段游山未尽兴的事件引发的议论是什么？ 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 2、是不是有“志”就可以成功？ 3、从这里你受到什么启发？ 学习的三种境界？？ 研习第四段 1、夫 2、胜 3、深思慎取的道理 4、联系现实生活：eg电视广告、招牌……？ * 游褒禅山记 王安石 梅花 王安石 墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不是雪 为有暗香来 泊船瓜洲? 王安石???? 京口瓜洲一水间， 钟山只隔數重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 王安石(1021～1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。封舒国公，改封荆，世称荆公，卒谥文。 　　 一 二 三 （1-2）：记叙——游山经过。 （3-4）：议论——游山心得。 （5）： 记叙的结尾，补叙同游者。 对于这件事/在这件事情上 古：不同寻常 今：程度副词，很、十分 难道、岂，表反问的语气副词 地方平坦并且路途近，那么游览的人便多；地方险峻并且路程远，那么游览的人便少。 到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有外物来辅助他 焉 王国维在《人间词话》里说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。” 一“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊《蝶恋花》） 二“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永《凤栖梧》） 三“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”（辛弃疾《青玉案》） 尽心者无悔，尽力者无愧 游褒禅山记 记叙 议论 山、碑 洞 前洞:平旷,有泉—夷以近,游者众 后洞:窈然,甚寒—险以远,至者少 游洞 入之愈深 → 进愈难 → 见愈奇 随怠者出,所以 见少 记少 乐少 悔：不得极游之乐 古人求思之深 奇观常在险远 有志 有力 有物 尽吾志，无悔矣 仆碑——深思而慎取 记叙 ——补叙同游者 小结 知识归纳 ——一词多义 以其乃华山之阳 今其智乃反不能及 良乃入，具告沛公 质于齐，兵乃出 家祭无忘告乃翁 日初出大如车盖 盖失强援，不能独完 英才盖世，众士仰慕 盖其又深，则其至又加少也 乃 盖 副词，表判断，是 副词，竟然，居然 连词，于是 连词，才 代词，你，你的 名词，车盖 连词，表原因，因为 动词，超过，胜过 副词，大概/句首 知识归纳 ——一词多义 有碑仆道 何可胜道也哉 独其为文犹可识 文理有疏密 属予作文以记之 文过饰非 道 文 名词，路，道路 动词，说，讲 名词，文字 名词，纹路 名词，文章 动词，掩饰 知识归纳 ——一词多义 理固宜然 吴广以为然 有穴窈然 然视其左右 此余之所得也 古人…往往有得 不得极夫游之乐也 此言得之 然 得 代词，如此，这样 形容词，对，正确。 形容词词尾，…的样子 连词，但，但是。 动词，得到 名词，心得，收获 动词，能够 形容词，适宜，正确 助词 人称代词 其 “ ”字的用法 他(们)，它(们)(的) 你(们)，你(们)的 我(们)，自己(的) 指示代词 这(里)，那(些) 其中 表选择：是…还是… 表假设：如果，假如 代词 连词 副词 表商量：还是 表反问：难道 表揣测：大概 表祈使：一定 调节音节，不翻译 指代对象 1、以故其后名之曰 2、距其院东五里