高中语文-第二单元第8课《声声慢》课件-新人教版必修4.pptVIP

* * 　　红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 　　花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 一剪梅 李清照 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。　　满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ (一)直接抒情： 寻寻觅觅， 冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 品味：叠字的妙处！　　　　　　　　　　　 　　　　 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 　　 ——朱自清《荷塘月色》 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 　　 ——杜甫《登高》 　　 1. 增强语言的韵律感 2. 起强调作用 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 动 作 环 境 感 受 若有所失 寂寞凄清 凄苦无告 感情基调：哀婉凄凉 酒 雁 黄花 梧桐 （二）间接抒情：借景抒情 酒 三杯两盏淡酒， 　　怎敌他晚来风急。 抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。