游褒禅山记03.ppt

1、慧褒始舍于其址 2、以故其后名之曰“褒禅” 3、距其院东五里 4、有泉侧出 5、入之甚寒，问其深 6、后世之谬其传而莫能名者 7、火尚足以明也 8、后世之谬其传而莫能名者 总结文言虚词“其”的用法 　1 代词 　（1）人称代词 他 他们 它 　例“以其求思之深而无不在也” 　 “以其乃华山之阳名之也” 　（2）人称代词 他的 他们的 它的 　例：“问其深” 　（3）指示代词 那 那些 　例：“其好游者不能穷也” 　（4）人称代词 活用为第一人称，我、自己 　例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也” 2 语气副词 （1）表示反问的语气“难道” 例：“其孰能讥之乎？” （2）表示测度、委婉的语气“大概”“可能” 例：“其皆出于此乎？” （3）表示希望、商量、劝勉的语气“还是” 例：“吾其还也” 词类活用 唐浮屠慧褒始舍于其址 以其乃华山之阳名之也 其后名之曰褒禅 后世之谬其传而莫能名者 火尚足以明也 则其好游者不能穷也 常在于险远 有泉侧出 问其深 不得极夫游之乐也 古今异义 比好游者尚不能十一 而世之奇伟瑰怪非常之观, 常在于险远 至于幽暗昏惑而无物以相之 此所以学者不可以不深思而慎取之也 于是余有叹焉 特殊句式 唐浮屠慧褒始舍于其址 古人之观于天地山川草木鸟兽 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 以其乃华山之阳名之也 今言华如华实之华者,盖音谬也 而记游者甚众,所谓前洞也 此予之所得也 此所以学者不可以不深思而慎取之也 有碑仆道 而 有泉侧出,而记游者甚众 来而记之者已少 有怠而欲出者 以其求思之深而无不在也 而卒葬之 而人之所罕至焉 而世之奇伟瑰怪非常之观 其进愈难,而其见愈奇 尽吾志也,而不能至者 后世之谬其传而莫能名者 有志与力,而又不随以怠 于人为可讥,而在己为有悔 此学者不可不深思而慎取之也 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 以 以故其后名之曰褒禅 以其乃华山之阳名之也 以其求思之深而无不在也 余于仆碑,又以悲夫古书之不存 由山以上五六里 余与四人拥火以入 有志矣,不随以止也 而又不随以怠 至于幽暗昏惑而无物以相之 险以远,则至者少 夷以近,则游者众 方是时,余之力尚足以入 火尚足以明也,力足以至焉 之 而卒葬之 来而记之者已少 以其求思之深而无不在也 此予之所得也 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 古人之观于天地山川 而人之所罕至焉 又以悲夫古书之不存 后世之谬其传而莫能名者 于 始舍于其址 非常之观,常在于险远 于人为可讥 至于幽暗昏惑而无物以相之 古人之观于天地山川 于是予有叹焉 余于仆碑 于其身也,则耻师焉 焉 夫夷以近,则游者众 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 又以悲夫古书之不存 1、慧褒始舍于其址 2、以故其后名之曰“褒禅” 3、有泉侧出 4、入之甚寒，问其深 5、则其好游者不能穷也 6、则其见愈奇 7、则其至又加少矣 知识归纳 ——词类活用 名→动，筑舍定居 名→动，命名 名→状，从侧面 形→名，深 形→动，走到尽头 动→名，见到的景象 动→名，到达的人 知识归纳 ——词类活用 8、火尚足以明也 9、常在于险远 10、至于幽暗昏惑 11、后世之谬其传 12、后世之谬其传 13、莫能名者 形→动，照明 形→名，危险偏远的地方 形→名，幽暗的地方 令人迷乱的地方 使动，弄错，使…错 动→名，流传的文字 名→动，识其本名，说明白 1、非常之观 2、至于幽暗昏惑而无物以相之 3、此所以学者不可以不深思而慎取之也 古：不同寻常 今：程度副词，很、十分 古：到达（某地） 今：表示达到某种程度或另提起一事 知识归纳 ——古今异义 古：求学的人，治学的人 今：在某些方面有较深的学问的人 1、其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众——所谓前洞也。 2、问其深，则其好游者不能穷也——谓之后洞. 3、盖其又深，则其至又加少矣。 华山洞下边平坦空旷，有泉水从旁边涌出，而(题字)记游的人很多——(这是人们)所说的前洞。 问起它的深度，就(连)那些喜欢游玩的人(也)不能走到尽头——(人们)叫它后洞。 知识归纳 ——语句翻译 大概洞更深，那么那些到(的人)又更加少了。 正当这个时候，我的体力还足够(继续)进入，火把(也) 还足够(继续)照明。 4、盖余所至，比好游者尚不能十一。 5、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 6、方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。 大概我所到(的地方)