潍坊市2005年县市区重点教育工作督导评估方案.doc

附件： 潍坊市县市区重点教育工作督导评估方案 潍坊市人民政府教育督导室 一、说明 1、为督促县市区依法加强对教育工作的领导和管理，完善“以县为主”农村义务教育管理体制，深化教育改革，推进教育创新，促进教育均衡发展，根据《山东省教育督导条例》以及有关法律、法规和规定，制定本方案。 2、《方案》以涉及教育改革与创新的重点教育工作为督导评估内容，以县市区党委、政府和教育行政部门为评估对象，从教育工作总体水平和年度发展水平两个方面进行评估。水平评估主要反映县市区的教育发展状况，年度发展评估主要反映本年度教育工作的提高程度。根据市委组织部、市教育局、市政府教育督导室《关于将县市区教育工作情况纳入县市区党政领导政绩考核内容的通知》要求，评估结果由市委、市政府进行通报，并纳入对县市区党政主要领导和分管领导年度政绩考核的重要内容之一，同时作为评选表彰教育工作先进县市区和专项表彰的依据。 3、《方案》分基础性指标、发展性指标、选择性指标三部分，设一级（A级）指标6项，二级（B级）指标24项，三级（C级）指标51项，水平评估合计分值为1500分，年度发展评估合计分值650分。基础性指标是每年都必须坚持做好的基本工作项目；发展性指标主要是根据教育发展的需要，近期要重点抓好的工作项目；选择性指标是供各县市区根据各自的工作实际自主选择的创新性工作项目。选择性指标总分值310分，每县最高得分200分。潍城区、奎文区C31指标的评估按潍教字[2005]13号文件执行。 4、评估过程分自评和复评两个阶段。第一阶段是县市区自评，自方案印发之日起，各县市区要对照方案，认真组织开展自评整改工作；第二阶段是在县市区自评的基础上由市进行复评，复评时间为11月至12月。部分指标采取专项督导和随访督导的方式进行。督导评估前一个月印发督导评估通知，各县市区上报自评数据。 5、本《方案》既评估县市区政府的教育工作，又评估县市区教育行政部门的工作。评估县市区政府教育工作的指标是C1—C11、C14、C16、C18-C21、C24、C29、C35–C40、C43、C46-C48、C51-1、C51-2、C51-3；评估县市区教育行政部门工作的指标是：C10-C17、C19-C51。 6、本《方案》由市政府教育督导室负责解释。 二、指标体系 第一部分 基础性指标 一 级 指 标 二 级 指 标 三 级 指 标 指标名称 水平评估分 值 年度发展评估分值 指 标 名 称 水平评估 分 值 年度发展 评估分值 指 标 名 称 水平评估分值 年度发展评估 分 值 A1 教育经费投入 355分 290分 B1 教师工资待遇 160 160 C1、教师工资上划 50 50 C2、教师工资标准及发放 60 60 C3、教师“三金” 落实 50 50 B2 预算内经费投入 95 80 C4、财政预算内教育经费支出比重 40 30 C5、生均教育事业费 10 10 C6、预算内生均公用经费 45 40 B3 多渠道筹资 80 50 C7、城市教育费附加 50 50 C8、地方教育附加 30 B4 教育经费管理 20 C9、学校收费资金管理和上级专款使用 20 A2 教育发展水平 225分 70分 B5 办学条件 125 25 C10、危改薄改与高中进城 60 C11、教学设施配备与应用 35 10 C12、信息技术教育 30 15 B6 义务教育 30 C13 特殊教育 5 C14、初中控辍 25 B7 高中阶段教育 60 45 C15、高中教育普及率 20 15 C16、“2431”工程实施 20 10 C17、重点专业建设 10 C18、专业建设补助费 10 20 B8 教育可持续发展 10 C19、教育可持续发展 10  一 级 指 标 二 级 指 标 三 级 指 标 指标名称 水平评估分 值 年度发展评估分值 指 标 名 称 水平评估 分 值 年度发展 评估分值 指 标 名 称 水平评估分值 年度发展评估 分 值 A3 教育管理 水平 410分 180分 B9 04年督导整改 50 50 C20、04年督导整改 50 50 B10 04年省督导成绩 50 C21、04年省督导成绩 50 B11 平安学校建设 20 C22、责任制度及应急预案 10 C23、安全设施及安全保卫 5 C24、学校周边环境 5 B12 办学行为规范 100