大班社会美丽长兴简案.docVIP

大班社会：美丽长兴 设计意图： 《纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感”。在“课程生活化”如火如荼开展的当下，我园结合家乡长兴特有的风景名胜，激发孩子爱家乡的情感。于是，我园大班组生成了“我是小小长兴娃”这个主题。在主题开展之前，大班组的教师对长兴所有名胜古迹（包括美景、美食、美人）进行了梳理和删选，挑选了一些长兴独有、富有代表性的景点，经过一系列的教学活动让幼儿了解、感受长兴的“美”。本节活动大班社会《美丽长兴》则是在幼儿对家乡长兴的“美”已知的基础上进行的总结性活动，通过对已有知识经验的回顾，发现长兴的独特，从而萌发热爱家乡的情感。 活动目标： 1.知道自己的家乡长兴，能大胆说出家乡的美景、美食、美人。 2.喜欢自己的家乡，为自己是长兴人而感到自豪。 活动准备： 经验：对家乡的美景、美食、美人有所了解 物质：师幼收集的长兴美景、美食、美人的图片制作成课件、长兴地图、小导游录音、小导游旗帜、音乐、大拇指 活动过程： 一、我眼中的美丽长兴 1.出示“国际花园城市”石碑图片，引出话题。 2.你去过长兴哪些像花园一样美的地方？（出示幼儿收集有关长兴美景的图片） 3.谁来介绍一下你看到的长兴美景？ 4.谁也去过这个地方，你觉得那里还有什么是很美的？ 5.教师小结：我们的长兴有好多美丽的地方，十里古银