如何做好呵护大自然的精灵关注通城生态环境.docVIP

呵护大自然的精灵 关注通城生态环境 通城县实验小学 易忠 活动背景 咸宁市政府在政府工作报告中提出，建设“生态咸宁”，我校为结合“生态咸宁”的要求，开展“呵护大自然的精灵，关注通城生态环境”的活动。 问题的提出 野生鸟类是大自然的精灵，是生态平衡很重要的环节，保护野鸟是环境保护、生物多样性保护很重要的部分。 我市有400余种野生鸟类。最常见的也有几十种，而我们的小学生对自己身边的野鸟都不够了解，这不能不说是一种自然教育的遗憾，所以这次开展一次“爱鸟识鸟护鸟活动”。 活动目的 我校开展“呵护大自然的精灵，关注通城生态环境”爱鸟识鸟护鸟活动，就是让我校学生到野外去欣赏大自然的“精灵”，感受大自然的无穷魅力，从中感悟到自然保护迫切性，并且为之实践。 我校开展爱鸟识鸟护鸟活动，就是要让学生了解人类与野生鸟类的关系，了解保护野生鸟类和保护环境的关系。让学生通过参与力所能及的社会实践活动，提高保护野生动物的意识，培养学生的社会责任，探索小学生开展科技创新活动的途径与方法。 活动方法 活动一：爱鸟识鸟活动 活动时间：2012、3月开展1－6年级学生野生鸟类识别自我测试。 活动要求： 学习基本的野外识鸟方法； 从几十种野鸟中选择常见的10种作为识鸟入门的强化训练； 在野外检查识鸟的准确率。 活动二：野生鸟类野外识别能力 活动要求：2011、4月上旬（爱鸟周）开展野生鸟类识别竞赛。 活动方法：以