课苏州园林PPT.pptVIP

下有苏杭 上有天堂 苏州园林 学习目标 1、品析说明方法的使用及其作用。 2、揣摩说明语言的准确性。 3、体会说明为主，兼有描写、议论对生动介绍事物特征的好处。 自学提纲 1、作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法？有何作用？请各找一处并体会其作用。 2、揣摩本文说明语言的准确、生动、周密、精炼。 3、本文用了哪几种表达方式？有何作用？综合运用多种表达方式有何作用？以第5段为例说明。 1、作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法？有何作用？请各找一处并体会其作用。 ⑴作比较： ①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 ②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。 ③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。 ⑵举例子 例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。 ⑶摹状貌 例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。 ⑷引用： 游览者看“鱼戏