高中生文礼仪班会课.ppt

《丑陋的中国人》是台湾著名作家柏杨先生以“恨铁不成钢”的态度，强烈批判中国人的“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等，指出中国传统文化有一种疾病使我们的子子孙孙受感染，到今天也不能痊愈。主要内容是批判中国人的劣根性。 2009年3月27日，常州一名游客参加台湾旅游时，在岛内北海岸知名的野柳地质公园的岩壁上刻下?“中国常州赵根大” 。 　　消息一经传出，被多家网站和论坛转载，跟帖的网友纷纷指责该游客的举动有损大陆游客的形象。而在常州的论坛里，网友普遍的反应都是“刻字真可耻”、“常州人丢脸都丢到台湾去了”。 赵根大说：“我被女儿、妻子都骂死了，现在对于这件事我也感到很后悔。希望通过媒体表达歉意。?” 据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，垃圾遍地，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 ——高一年级文明礼仪班会课 文明礼仪的重要性 一、文明礼仪是一个人素养的体现。 文明礼仪的重要性 四位求职者进入了某国有企业的最后一轮面试，他们一起走进经理办公室。经理让他们进行简单的自我介绍后，接了一个电话。然后就出去了，并交代他们等待十分钟。经理走后，几位求职者便开始参观经理的办公室，有的在翻桌面的文件，有的在翻经理的书柜，有的甚至坐上了经理的办公椅。十分钟后，经理回来了，说道：“今天的面试已经结束了，你们都没有被录取。” 读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 　启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。 　启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。 “修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。“修养”这个词，从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看，“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本内容的。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 如何做一个文明人？ 一、要怀有一颗乐于助人的心 “最美丽撑伞女孩” 如何做一个文明人？ 二、学会尊重他人，换位思考。 老师讲课，领导讲话，台下要保持安静。 老师上课时要认真听讲，认真做笔记。 同学在休息时,不吵闹。 　　　　　不乱丢乱扔，尊重他人的劳动。 如何做一个文明人？ 三、礼貌用语常在口，礼仪意识常在心。 见到老师要叫“老师好”； 进入办公室要先“报告”； 打电话给长辈不要问“你在干什么？”； 打电话给别人要先报自己姓名； 麻烦别人要说“麻烦了”、“打扰了”。 1、语言文明，音量适中，讲普通话，不讲粗话脏话。 2、前方二人交谈时，不从二人之间穿过。 3、对老师要有礼貌，遇到老师要主动打招呼、问好，悉心听 取老师的教诲，服从老师的指导与管理。 4、进入老师办公室要喊“报告”，不随意翻阅老师办公室的文稿、物品，不随意打开老师的抽屉。 5、学生在课堂上准备提问或回答问题应先举手，得到老师的允可后方站起来回答，回答问题时要讲普通话，声音明朗洪亮，其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后方可坐下。 6、自觉维护教室内的卫生清洁,不在教室内乱扔杂物、随地吐痰。课前值日生要认真清扫，擦净黑板，离开教室应关灯、锁门。 7、对教学过程中所用的仪器、设备和公共财务，要珍惜爱护，做到不在课桌椅及墙壁上乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室的任何设备。 8、参加会议、听报告要按规定的时间提前到达,按指定地点整齐就坐,保持安静,会议中途不早退,不随意进出。 9、在报告过程中,应关闭通讯工具,端坐静听,并做好会议记录，不交头接耳，不窃窃私语，不打瞌睡。 高一年级文明宣誓仪式 我宣誓： 文明礼仪是路上相遇时的微笑； 文明礼仪是同学有困难时的热心帮助； 文明礼仪是见到老师时热情的问候； 文明礼仪是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动； 文明礼仪是一声“对不起”，一声“谢谢你” 。