高考复习考建议.ppt

2、加强教学常规管理。 对教师的备课、上课、作业布置和批改、考试和讲评、辅导等环节要加强督促检查，特别要把集体备课、作业精选与批改、单元目标测试等常规工作落到实处，并建立相应的检查督促制度。? （1）备课：学校教研组要抓好高三年级学科集体备课制度， 三定：定时间、定内容、定中心发言人； 六备：备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法、备信息； “五统一”：统一进度、统一重难点、统一目标要求、统一练习资料、统一检测考试。? ? （2）上课：课堂教学是高三复习的中心环节，是提高教学质量的关键。课堂上应做到目的明确，重点突出，难点分散，疑难抓准；教学条理分明，语言简洁生动，讲解深入浅出，板书工整科学；注意讲练结合，防止满堂灌，努力使学生对所学知识能“记得住、说得清、写得出、用得上”；课后要引导学生对所学内容进行领悟、消化、反思。? （3）作业：作业是学生巩固所学知识，教师了解学生知识掌握情况的一种重要手段。教师每天必须布置适量的作业， 做到：精心选题、精确批改、精细分析、精当讲评。作业批改、讲评要及时，要突出学生的错误原因和正确的解题思路，并督促学生养成自我订正、反思的好习惯。 （4）辅导： 要加强个别辅导，要在认真分析学生的学习状况的基础上，确定辅导对象、辅导内容、辅导措施，要重视从学生实际出发，针对学生存在的问题给予具体的帮助和指导，要定期总结辅导效果，积累辅导经验。 （5）考试：考试是了解教学的一种必不可少的形式。应用考试手段来发现教学中存在的问题和学生的知识缺漏，有利于及时采取措施进行弥补，提高教学质量。 教师要按照高考考纲的要求编制试卷，试题要立足基础，并有一定的梯度和区分度。 学校要加强考试过程管理，精心组织每次考试，严肃考风考纪和评卷程序，严格按评分标准给分，对于卷面不清、书写潦草、表达不清的试卷要严格把关，引导学生养成良好的应试习惯。 及时做好成绩统计和质量分析工作，对于学生存在的问题要认真分析原因，及时讲评，及时调整复习策略。 （五）拓宽高考信息渠道，加强备考横向联系 1、各校要进一步采取“请进来、走出去”的办法，，加强高考的纵横联系，加强校际交流，更有效地利用网络，重视信息情报工作，必要时要“舍得花钱买信息”，取人之长，补己之短，做到知彼知己。 2、要组织骨干教师，组建高考智囊团，要利用教育网络、专业报刊杂志、有信度的等多种渠道，搜集、整理高考信息资料，采集高考信息，把握高考的改革动态，把握命题动向，做到县内各校信息资源的扩散共享，做到打破封闭状态，做到团结互助，资源共享，群体作战，最大幅度地提高学校高考的备考效益。 3、我们不仅要重视全县的整体合作，还要加强学校与学校之间的合作、班级与班级之间合作、高三年级与其他部门的合作、学科与学科之间的合作，只有集思广益，群策群力，才能把工作做得更好。 * 理清思路 抓好基础 科学备考 一、新课改新在何处？ 新课改全称“新一轮基础教育改革” 误区：“新课改≠新教材” 新课改主要有六大改变： 1、课程目标方面： 2、在课程结构方面： 3、课程内容方面： 4、在课程实施方面：。 5、课程评价方面：6、课程管理方面： 二、认真学习《云南省2012年新课改普通高等学校招生 考试工作方案》 （一）考试模式 3【语文+数学（文/理）+外语】+综合（文/理）+学业水平考试+综合素质评价。 （二）考试科目、分值及模块设置　　1．文史类考试科目： 语文、数学（文史类）、外语、文科综合；　　2．理工类考试科目： 语文、数学（理工类）、外语、理科综合；　　 3．考试分值： 2012年云南省新课改高考满分为772分。即：四科目（3+X）的总分750分+普通高中学业水平考试的总分22分。 语文、数学、外语分值为150分 文科综合/理科综合分值为300分。 文科综合分值分配：政治100分，历史100分， 地理100分； 理科综合分值分配：物理110分，化学100分 生物90分 各科目考试成绩均以原始分数呈现 4．考试时间 语文、文科综合/理科综合：150分钟 数学：120分钟 外语：100分钟。 5．普通高中学业水平考试成绩量化及运用　　将考生的普通高中学业水平考试成绩的等第提供给高校，作为录取重要参考依据； 将考生的普通高中学业水平考试成绩的量化分数则直接计入高考成绩。　 （三）考试内容和试卷命制 1．试卷模