关于山区留守学生与单亲离异家庭学生的教育问题.pdfVIP

初中计算机教学中学生学习兴趣的培养 ◎武瑞军 摘要：兴趣是一把打开知识宝库的钥匙，当学生对某一知识产生浓 用多媒体教学已经相当普遍，而对于初中思想品德教师来说，恰当地使 厚的兴趣时，提高初中学生的计算机水平，培养兴趣非常关键，在实践中 用多媒体教学，借助于多媒体的辅助作用可以帮助学生充分发挥他们的 如何培养学生的兴趣是本论文需要解决的一些问题。 多种感觉器官，来认识和理解事物，这对于教师的教学来说也是非常重 关键词：资源；兴趣；实践 要的，这种教学方式可以为学生的课堂创造出一种民主、和谐的教学氛 围，有助于激发学生学习的积极性与主动性，让他们感觉到学习不是一 计算机已经深入所有人的生活，也对学生有了深深的影响，但这并 种负担和累赘，而是一种很美的享受。因此，在课堂上，教师应该采用多 不意味着学生已经很好的掌握了计算机这项技术。在初中计算机的教 媒体教学，增强教学的直观性，提高学生的科学素养和实际运用能力。 学课堂中，由于学生的计算机应用水平参差不齐，学生以为熟悉了计算 这样教学，让学生对计算机课程的学习产生了更大的兴趣，锻炼了学生 机应用，其实缺乏高度，并且有相当一部分学生没有意识到计算机学习 的想象力和创新能力，同时还开发了学生的多项思维能力。 的重要性，因而给计算机教师的教学带来了很大难度。兴趣是一把打开 三、学以致用，解决生活中的实际问题 知识宝库的钥匙，当学生对某一知识产生浓厚的兴趣时，他的大脑就会 在初中计算机课程的教学中，教师要重视学生思维能力的培养，尽 处于兴奋状态，产生积极主动的学习意识。 量做到“举一反三”，运用多种方法和手段来解决问题。在教学过程中， 一、扩展教学资源，激发学生兴趣 如果只是单纯地学习计算机课程内容会略显枯燥乏味，要是教师能够把 在传统计算机教育中，教师只注重学生能力技术培养，并不重视在 课程内容与生活中的真实事例结合在一起，通过让学生解决生活中的实 教学中兴趣培养。而兴趣是最好的老师，计算机教师激发起学生的兴趣 际问题来加深对计算机重要性的了解，可以有效提升学生的学习兴趣。 才能所让学生对计算机更深度的知识有所感悟。例如，教授桂教版《信 可以带学生做账表，做广告，做课件解决生活中的实际问题，能够有效培 息技术》八年级上册第二单元“我国 ＧＤＰ 的发展 动画制作初步” 养学生的信息技术运用能力，增强学生的学习兴趣。总之，学生的学习 中“Ｆｌａｓｈ初识”的内容时，教师可以下载大量的相关广告视频，电影片段 兴趣是学生学习的基本动力，在初中计算机教学中，教师要重视对学生 激发学生兴趣。教师在讲述中辅以相应的动画展示，让学生能够真正了 学习兴趣的培养，坚持“以学生为中心”，强调学生的学习主体地位，营造 解Ｆｌａｓｈ动画在生活中的应用，从而增强了学生的好奇心，打破了“学生 良好的学习氛围，运用多种教学手段，为学生提供更多的实践机会，不断