世博文明教案.docVIP

中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。 活动准备： 1、PPT1：生活文明内容 PPT2：世博文明知识 2、与PPT1相关的文明图片及一些不文明的行为图片 3、宣传手册每组一本 4、自制文明列车一辆 活动过程： 以倒计时数字引出世博会 1、这是几？（4）4表示一个倒计时的数字，你知道代表什么意思吗？（代表距上海世博会的开幕还有4天。） 2、讨论：你住在哪个城市，怎样去上海？想知道老师怎样去上海吗？（我要乘文明列车去。）你知道什么是文明列车吗？（对，不仅车上的工作人员要文明，连要上车的乘客也要文明。）什么是文明？（幼儿自由发言） 二、通过文明行为与不文明行为的比较了解文明行为 1、在后面的桌子上放了许多图片，图片上的许多人都想乘文明列车去上海看世博会，你一会儿去看一看、选一选，看看哪些人做的是文明的行为，然后送到文明列车上来。（幼儿操作） 2、教师验证：现在，老师把你们刚才找的图片放大了放在了电脑上，我们一起来看一看你们找的对不对。 依次欣赏图片，一边验证一边用完整的话说一说什么样的行为是文明的行为。 从生活中的文明迁移到世博文明 旅客朋友们注意了，文明列车马上就要出发，目的地是上海。到了上海后我们要去参观世博会。到了世博会后我们又该注意哪些文明行为呢？ 依次播放PPT2，师幼相互讨论。 P1：这是在哪里，在上车的时候我们应该怎么做？ P2：世博园中的环境可真美呀！我们该怎样保护这些环境的美丽呢？ P3：接下来我们要进去参观了，在参观的时候我们要有哪些文明行为呢/ P4：在世博馆里有很多的地方我们都不认识，在听讲解的时候应该怎样做呢？ P5：在拍照片的时候还有许多值得注意的地方你知道吗？ P6:：参观了这么长的时间肚子饿了，我们在什么地方进餐呢？进餐的时候应该怎么做？ 讨论好以后，教师用儿歌的形式总结这些文明的行为。 制作宣传手册 现在，你们已经懂得了许多的文明行为，在幼儿园里还有许多的哥哥姐姐和弟弟妹妹还不了解，我们一起来告诉他们好吗？那有什么好办法呢？（幼儿自由发言）老师有一个好办法想不想听听呢？ 一起用制作宣传册的方法来告诉大家。 中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。 中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。 中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。 中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。 中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。 中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。 中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。 中班综合活动：世博文明我先行 活动目标： 1、在说说、做做中了解生活中的一些文明行为。 2、尝试为世博文明制作简单的宣传手册，并乐意向他人宣传文明行为。