专业实习的地位和作用.DOC

专业实习工作条例 （2009年版） 一、专业实习的地位和作用 专业实习是全校是专业教学的重要环节。其目的是贯彻理论联系实际的原则，通过实习巩固和拓宽所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力。同时，通过接触社会，关注市场变化，适应市场需求，提高竞争力。各专业教学计划都应该规定专业实习要求。 二、专业实习的形式和内容 1、专业实习的形式包括： (1)理工科的生产实习、野外实习、社会调查、毕业实习等； (2)文科的教学实习、社会调查、毕业实习等。 2、专业实习可根据实际情况采取集中实习、分散实习及其他多种方式。 3、专业实习内容由各专业根据培养目标及要求制定，并编制合适的专业实习大纲和专业实习计划。 内容包括： (1)实习的目的与要求； (2)实习内容与时间安排； (3)实习方法与指导； (4)实习的安排与组织事宜； (5)作业要求和有关参考题、参考书； (6)实习纪律和有关注意事项； (7)成绩考核标准及办法； (8)接受实习单位的评语。 三、专业实习的组织管理 (一) 校部管理 l、由主管校长负责对专业实习工作的领导。 2、教务处(实习办公室)为学校职能部门全面负责学校的专业实习工作，其职责是： (1) 召开实习工作会议，审批全年实习计划，制定和修改实习的有关条例和政策； (2) 对全校专业实习工作进行指导、协调、检查、评估； (3) 开展校外实习经验交流及表彰先进的工作； (4) 组织有关部处、院系去实习的现场检查、慰问、与实习基地的企业合作，保持经常联系； (5) 与有关企事业单位签订实习协议，建立实习基地； (6) 向院、系提供实习和就业信息。 (二) 学院管理 1、成立由学院院长、院教学委员会委员、专业负责人和思想政治工作人员组成的实习领导小组、指导各专业实习工作。其职责是： (1) 编制专业实习大纲和制定实习实施计划，并在实习前一个月向教务处（实习办公室）报送； (2) 选派实习带教教师； 专业实习带教教师应由讲师以上、有实践经验、责任心强的教师担任，专业任课教师应轮流担任实习带教工作。 各院系要加强对专业实习的指导工作，对实习带教教师的工作情况进行考核，并形成书面材料，归入教师业务档案，作为今后评职称的重要依据。 (3) 加强合作教育基地建设及实习点选择工作。 联系落实实习单位，本着互惠互利的原则，与条件成熟的实习单位签定实习协议，建立合作教育基地。一般能同时接纳几个专业实习的合作教育基地由校部签署，只接受一个专业的实习基地可由所在院系签署。 (4) 做好实习前的动员工作，实习中的巡视工作和实习后的小结评估工作。 四、专业实习带教教师职责 (一) 实习前期 1、提前下实习单位与有关人员拟定实习计划的实施方案；提前准备好实习大纲、指导书、思考题、作业、参考书、图书等技术文件； 2、召开实习动员会，向学生介绍实习单位的基本情况，宣布实习纪律、组织学生学习实习大纲，实施计划，使学生明确实习目的和要求； 3、对由学生自己联系的实习单位，要严格审核是否达标，做好把关工作。 (二) 实习中期 1、做好面上巡视工作，了解学生实习情况，与实习单位领导人员保持联系，帮助学生解决实习中出现的问题； 2、定期检查并指导学生记好实习日记、布置一定的思考题或小专题作业； 3、根据实际需要组织专题报告和参观，以扩大学生知识面； 4、教育学生遵守实习单位的各项规章制度，对学生严重违反纪律，经教育无效者，指导教师有权决定停止其实习，并及时向学院和学校汇报，以便作出处理。 (三) 实习后期 1、指导学生写好实习报告，与接受实习单位的指导人员共同做好实习成绩考核工作； 2、写好实习总结，并做好与实习单位告别结尾工作； 3、为学生办好报销手续。 五、实习生管理 1、教学计划安排的各项实习，均属必修课，每个学生都应认真参加，经过考核，获得及格以上(含及格)成绩者方能毕业； 2、学生要认真执行实习的有关规定，尊重指导教师、工人和工程技术人员，服从安排，虚心请教，严格遵守实习单位的各项规章制度和安全操作规程。实习期间，不迟到、不早退、不缺勤； 3、实习期间，学生因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产、或他人伤害，应由学生本人及家长承担经济和法律责任； 4、认真写好实习日记、调查报告、实习总结等； 5、爱护公物，在实习期间向实习单位借用的物品必须按期归还，如有遗失损坏，必须照价赔偿。 六、专业实习成绩的考核要求和方法 1、实习成绩考核是一项重要而严肃的工作，任何形式的专业实习都必须认真进行成绩考核与评定。经考核成绩不合格者，只发结业证书； 2、专业实习成绩评定采用五级记分制； 3、专业实习成绩评定包括四个方面：实习态度、工作能力、实习报告质量和实习建议质量。 考核标准： (1) 实习态度(占10%) 实习生必须明确