立成小学校园文化建设展示.ppt

【办学思想】 兴于诗 立于礼 成于乐 【办学理念】 以德立校 依法治校 特色强校 和谐发展 【办学目标】 构建以中华传统文化为根基的教育，促进师生和谐发展，为学生健康成长奠定良好基础。 【校园精神】 自强不息 厚德载物 【校 训】 一字一句读好书 一生一世做好人 【校 风】 知书 明礼 求真 践行 【教 风】 敬业 爱生 务实 创新 【学 风】 尊师 爱校 勤奋 善思 措施一：实施校园卫生区域网格化管理，做到校园全天保洁。 措施二：调整教学用房、办公用房及德育教育设施布局，使学校教学区、运动区、绿化区布局更趋合理。 措施三：建设塑胶运动场、班级多媒体、图书馆等设施，提升学校硬件建设水平。 措施四：着力打造“棋文化”、 “闽南艺术文化”、“中华经典诗词”、“立成礼仪学堂”四个主题教育宣传阵地，形成独具特色的“楼梯文化”和“走廊文化”。 措施五：引导班级师生、家长共同参于建设班级文化，彰显班级特色，营造浓厚文化氛围。 1、开展经典诵读，打造书香校园 推荐优秀的中华古诗文供学生欣赏品读。 每周五设置20分钟集体诵读中华古诗文时间。 每年举办一届大型经典诵读比赛。 2、开发棋校本课程，培养学生坚定意志品质 开发中国象棋校本教材，每班每周开设一节中国象棋课。 在操场设置大棋盘，每周一摆一棋局让师生研讨，每周五大课间设置20分钟大棋课，师生互动讲解棋局。 聘请校外棋师参与指导学生棋社开展活动。 3、重视心理健康教育，培养健康的人格 教师层面：以提高教师职业荣誉感帮助教师克服消极的职业倦怠。 组织教师学习优秀教师的先进事迹 请有名望的老教师介绍教育人生 请心理健康教育教师讲授缓解工作压力的方法 开展文体活动，丰富教师的课余生活 学生层面：以心理健康教育和生命教育培养学生健康人格。 创建“蓝海豚”心理咨询室 五、六年级每周每班开设一节心理健康团体辅导课 每学期开展学生心理健康测评，建立学生心理健康档案 开展心理生理知识讲座 开展阳光体育活动 重视对“问题”学生的个案辅导 开展“融合生命教育的问题学生个案辅导”课题研究 4、组建学生社团，寓德育教育于活动中 把“公民道德教育”、“文明礼仪教育”等主题教育与社团实践活动紧密结合，促进学生健康成长。 “中华民族一家亲”的手抄报展 开展爱国主义教育活动 开展“我们的节日”自制花灯展 全国中小学生图书馆先进集体 全国中小学棋类教育实验基地 全国中小学棋类教学实验课题研究科研成果二等奖 全国中小学棋类教学实验课题研究示范实验基地 福建省小学示范图书馆 福建省德育先进校 泉州市文明学校 泉州市“军民共建精神文明先进单位” 泉州市现代教育技术实验学校 泉州市中小学艺术教育先进单位 泉州市党政工共建先进教工之家 泉州市小学教育教学管理先进校 泉州市实施素质教育先进学校 泉州市义务教育标准化学校 泉州市诚信教育进校园先进单位 泉州市场国防教育示范校 泉州市教育系统基层关工委创“五好”先进集体 在传承中创新，在创新中发展校园文化，进一步建设好校园文化这门隐性课程，为学校的内涵发展注入新的活力。 立成小学“蓝海豚咨询室” 小沙盘解决大问题 一：向来访者介绍沙盘游戏的沙和水的使用，介绍各种模具的类别和摆放位置，让来访者感到安全、自由。 　 二：咨询师帮助来访者以一种自发游戏的心态来创造沙盘世界以及自由地表达内在的感受，帮助来访者唤起“童心”。 　 三：来访者开始摆放沙盘世界，此时所奉行的是“非言语的治疗”原则，让来访者自己和沙盘交流。 　　四：沙盘摆放结束后，咨询师开始陪同来访者对沙盘世界进行探索。 　　五：对沙盘世界进行拍照记录。 心理游戏活动 心理测试 校园集体舞 大合唱 大课间活动 电子百拼图比赛 自制航模比赛 参加泉州市欢送新兵活动 参加鲤城区冬季征兵宣传 慰问赴南平救灾的官兵 参与社区的创卫活动 参与社区活动的交通劝导队 我的梦.中国梦 开学第一课 开展消防安全教育活动 法官进学校讲法 法制副校长讲“法” 弘扬民族精神诗歌朗诵比赛 芦笙传真情 爱心满立成 与贵州稳江小学开展手拉手活动 爱心交接 交换礼物 走进社区， 关爱智障少年 * 文化立校强底蕴 传承创新富内涵 创建“省级校园文化建设先进校”工作汇报 泉州市立成小学 泉州市立成小学创办于1905年，原名“南隅小学堂”，由本地绅士黄抟扶等人与通淮关岳庙董事会创办，是泉州市区最早开办的新式小学堂之一，1908年学校取《论语》“立于礼，成于乐”之意更名为立成小学，是一所具有丰富文