梭伦改革(定稿)要领.ppt

第3课 雅典民主政治的奠基石 第一单元 梭伦改革 本课目标 分析梭伦改革的结局。 理解梭伦改革的积极影响和局限性。 感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。 阅读课本探究一: 梭伦改革最终结局如何？ 1、梭伦改革取得成效，但没有根本消除矛盾 2、梭伦被迫出走、僭主政治建立，但政治民主化趋势不可逆转。 小组合作探究: 1 为什么说梭伦改革取得了成效？ 2 为什么说贵族与平民的矛盾没有根本消除？ 3 梭伦为什么要出走？ 4 为什么当时会建立僭主政治？ 5 为什么说政治民主化进程不可逆转？ 讨论 依据梭伦改革的结局有人认为梭伦改革成功了，有人认为梭伦改革失败了，你认为呢?理由是什么？ 规律总结：成功的改革一般应具备哪些因素？ 基础条件具备——必要的社会基础；良好的改革环境； 政权的支持；人民的拥护 改革方向正确——顺应历史潮流，代表发展方向； 改革力量强大——善于团结改革的各种力量并能有效化解阻力； 政策具连续性——对改革长期性有清醒的认识，能够不断深化改革、与时俱进。 …… 1、政治：打击贵族势力，成为雅典民主奠基石 2、经济：推动奴隶制工商业经济发展，成为古希腊最繁荣城邦 结合材料探究二: 梭伦改革对雅典社会发展带来怎样的积极影响？ 阅读课本探究三: 梭伦改革有哪些局限性？ 3、贵族与平民的矛盾没有根本解决 1、下层公民没有充分的政治权利 2、氏族制度残余与贵族势力依然存在 小组合作探究: 1 从梭伦改革目的和特点分析在梭伦改革中为什么会存在这些局限？ 2 结合梭伦改革内容说明改革中有哪些措施体现改革的局限？ 课堂小结： 一、结局： 1、梭伦改革取得成效，但没有根本消除矛盾 2、梭伦被迫出走、僭主政治建立，但政治民主化趋势不可逆转 课堂小结： 二、积极影响： 1、政治：打击贵族势力，成为雅典民主政治的奠基石 2、经济：推动奴隶制工商业经济发展，成为古希腊最繁荣的城邦 课堂小结： 三、局限性： 1、下层平民没有充分的民主权利 2、氏族制度残余，贵族势力依然存在 3、贵族与平民的矛盾没有根本解决 阅读下列材料，回答问题： 材料一 “在时间的裁判席前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。”“许多被出卖的人们，我已经使他们到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。”——梭伦 (1) 材料一反映了梭伦改革的哪项措施？该项措施主要解决哪一问题？有何作用？ 措施——颁布“解负令”。 问题——债务奴隶制问题 作用——解除了债务奴隶制对平民的威胁，扩大了公民的基础，形成民主政治的公民群体。 史料研读： 材料二 “我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。”“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。” ——梭伦 据材料二 ，概括梭伦改革的特点。 有人说“四百人会议”相当于美国的国会，你同意吗？请阐述你的理由。 参与者、权力 革命性、折中色彩 材料三 梭伦改革另一项措施是组成“四百人会议”，前三个等级的公民都可以当选。“四百人会议”是公民大会的常设机构，实际上执掌最高统治权。 想一想： 梭伦改革对我们今 天的改革带来怎样的启示。 按一定的角度思考 如：1、从梭伦改革的背景看 2、从梭伦改革的过程看 3、从梭伦改革的结局看 …… 材料一： “……黑土，将是最好的证人，因为正是我，为他拔掉了竖立着的许多界标；以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖；……我都使他们解放。” 材料表明梭伦采取了哪项改革措施？有何作用？ 措施——颁布解负令 作用——使平民获得土地和人身自由；限制贵族利益；广大平民成为享有自由权利的公民，形成 了民主政治必须具备的公民群体。 等级名称 财产标准 权利和义务 第一等级 第二等级 第三等级 第四等级 年收入＞500麦斗 300~500麦斗 200~300麦斗 年收入＜200麦斗 除司库外的高级官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 可担任一切官职; 提供骑兵