广东省高职高专英语教师教学技能大赛章程.docVIP

广东省高职高专英语教师教学技能大赛章程 一、大赛宗旨 广东省高职高专英语教师教学技能大赛为面向省内高职高专院校举办的年度性比赛，旨在进一步深化广东省高职英语教学改革，全面推行“面向社会，针对岗位，辅助主修，注重应用”的指导方针，促进高职英语教学适应我省经济和社会发展需要，适应学生就业、职业发展和终身学习需求的特点，推广“能力本位、任务驱动、学做结合”的智能化自主学习系统和人工督学相结合的教学模式，展示我省高职英语教师的风采，促进我省高职英语教师教学技能的提高，全面提高英语教学质量。 二、大赛组织机构 1、主办单位：广东省教育厅 2、合办单位：广东省高职高专英语教学指导委员会 高等教育出版社 3、承办单位：广东工程职业技术学院 4、大赛组委会：设在承办单位，组委会主任委员应由院级领导担任。 三、参赛对象与名额 参赛对象为广东省高职高专院校具有两年以上高职英语（非英语专业）教学经验的任课教师。各校参加省级复赛的名额为1人，比赛承办学校2人。 四、报名要求 各校根据初赛结果，确定参加全省比赛选手。参赛选手报名须填报《广东省高职高专英语教师教学技能大赛报名表》（见附件1）纸质和电子表各1份。大赛不接受选手个人报名。 五、大赛方式和内容 1、大赛采取说课与课堂训练的方式进行： 1）说课：说课必须围绕所选择的训练内容进行，说明训练内容和预期目标、实现预期目标的训练方式和手段及其设计理念。 2）课堂训练：训练内容必须符合我省高职英语教改的指导方针，选择在培养学生用英语完成岗位工作任务技能过程中遇到的重点、难点和热点问题展开有针对性的训练，尤其是具有创新性的训练（如职场与课堂相结合、自主学习与人工助学相结合等）;既可以是针对某项宏观技能（如How to Introduce a Company）的训练，也可以是某项微技能（如How to Introduce the Structure of a Company）的训练; 既可以开展听、说、读、写、译单项语言技能训练，也可以开展综合性语言技能训练。比赛具体内容详见附件3。 2、大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行： 1）初赛： 初赛由各校按照本章程有关要求自行组织实施，从中挑选1名选手代表本校参加全省复赛。 2）复赛： 参加全省复赛的选手须在规定日期之前向大赛组委会提交一张说课和训练的实况录像光盘（MPEG-2格式），录像总时间为30-40分钟（说课5分钟以内、训练实况25-35分钟），由评委会按一定比例从参赛选手中评选出若干名参加决赛。 3）决赛： 决赛将于比赛现场进行，由评委当场评分。参赛选手赛前抽签决定比赛顺序以及说课与训练的内容。决赛分说课和课堂训练两部分进行，每位选手总时间为18分钟。说课部分时间为3分钟，选手应针对所抽取的技能点说明训练内容和预期目标以及实现预期目标的教学方式、手段和设计理念。课堂训练时间为15分钟，选手应针对所抽取的技能点设计训练内容，并进行现场演示。承办学校将提供10名学生配合教师的现场教学活动。 说课和训练部分均需制作演示文稿（PPT）。选手可自带手提电脑、词典和相关资料（选手的课件和音频、视频播放软件如有特殊要求，请提前2-3天向承办单位说明）。 说课和课堂训练均应使用英语。比赛过程中，选手不得以任何方式吐露个人姓名和校名等相关信息，否则其成绩将不参与评奖。 五、评委与计分 各校初赛的评委由各校自定。评委人数不少于7人。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。 全省复赛和决赛的评委由广东省高职高专英语教学指导委员会负责安排。 大赛采用百分制计分，满分为100分（评分标准见附件2）。 七、奖项设置 竞赛设特等奖1名（可空缺）、一等奖3-4名、二等奖6名、三等奖10名和优胜奖若干名。优胜奖在复赛中按一定比例产生，其余奖项在决赛中产生。 上述各奖项均由广东省教育厅颁发获奖证书或奖牌。 附件1：广东省高职高专英语教师教学技能大赛报名表 附件2：广东省高职高专英语教师教学技能大赛评分标准 附件3：广东省高职高专英语教师教学技能大赛部分竞赛内容 附件1： 广东省高职高专英语教师教学技能大赛报名表 学校中文名称: 学校英文名称： 选手姓名 ? 性别 ? 年龄 ? 2吋彩色照片 ?（贴后请在照片与报名表接合处 加盖学校公章） 参赛内容 所在院系 教研室? 固定电话 手机号码 E-mail 邮寄地址/邮编* 比赛负责人姓名 职务 固定电话 手机 Email地址 比赛负责人签名 兹证明____________同志为我校高职英语任课教师，担任该课程教学已达两年（或以上）。 （学校公章） ______年_____月_____日 *注意：1、大赛事宜将由承办单位直接与参赛选手及负责人