七年级地理秋季学期《第一章-第二节-地球的运动》（第一课时）导学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

2012年秋季学期七年级地理《第一章 第二节地球的运动》导学案 一、学习目标 了解地球自转和公转的概念、基本特征，并进一步学会列表比较的地理学习方法。理解地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异。 二、学习重点 1、地球自转和公转基本特征。 2、理解地球自转的地理意义。 三、学习难点 列表比较的地理学习方法。 四、学习方法 自主学习法，练习法，列表比较法 自主学习(含合作探究) 学习任务一:地球的自转 对照地图册，自学课本P11—P12第一自然段（包括“阅读材料”和“活动”），完成下列问题： 1、 地球绕着________不停地旋转，叫做地球的自转。 2、地球自转的方向是____________（北极上空往下看是 针），自转一周的时间约为________，也就是________。 3、由于地球是一个________的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的________，被太阳照亮的部分是________，未被太阳照亮的部分是________。 学习任务二：地球的公转 地球在自转的同时，还围绕________不停地公转。地球公转的方向是____________，公转一周的时间是________。 合作探究： 1、为了便于不同国家的旅客了解和掌握时间，苏州某酒店服务总台的墙壁上挂了一排电子挂钟。读图思考下列问题： 1、地球的自转方向，从北极上空、南极上空看各是什么时针方