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- 2017-08-31 发布于贵州
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七年级生物上册《第一单元--第二章-第一节-生物与环境的关系》学案4(无答案)-人教新课标版
第二章 第一节 生物与环境的关系
学习目标 能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。
认同生物的形态结构,生活方式与环境相适应的观点。
通过分析文字和图片资料来提高学生说明问题的能力。
了解生物与环境的关系,渗透环保意识。 学习重点 描述生物对环境的适应和影响。 学法指导 自主预习,合作交流。
自
学
内
容
自
学
内
容
在自然环境中,各种因素____________影响着生物,生物在生存发展中不断___________环境,同时,也___________和__________ 环境。
现在生存的每一种生物,都具有与其___________相适应的___________和___________。生物的___________是普遍存在的。
在科学探究中,用___________的方法处理___________的数据,常常可以说明___________的问题。例如把裸地、草地和灌木丛中测得的数据,分别求平均值以后再比较,可以知道__________________,
如果把某一天处早、中、晚的平均值作成曲线,可以了解__________________,如果把三处的曲线画在同一个坐标图上,还可以比较__________________变化和异同。
生物对环境是有影响的。例如:蚯蚓在土壤中活动,可以使___________,蚯蚓的排出物还能增加
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