江苏高一语文增效减负学案-12个文言虚词的用法及其举例-必修1.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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江苏高一语文增效减负学案-12个文言虚词的用法及其举例-必修1.doc

江苏高一语文增效减负学案-12个文言虚词的用法及其举例-必修1

12个文言虚词的用法及其举例 1.而 2.与 3.乃 4.其 5.所 6.为 7.焉 8.以 9.因 10.于 11.则 12.之 1.【而】 连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) 2.表示递进关系。可译为并且或而且。 君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 3.表示承接关系。可译为就接着,或不译。 人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系。可译为但是却。 青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) 5.表示假设关系。可译为如果假如。 诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) 7.表示因果关系, 表恶其能而不用也(《赤壁之战》) (一)介词。 1.介词。和,跟,同。 沛公军霸上,未得与项羽相见(《鸿门宴》) 2给,替。 陈涉少时,尝与人佣耕。(《陈涉世家》) 3.比,和……比较。 吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》) (二)连词。 和,跟,同。 勾践载稻与脂于舟以行。(《勾践灭吴》) ()通假。通“欤”。句末语气词,表示感叹或疑问。 然则废衅钟与(《齐桓晋文之事》) (一)用作副词。 1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等 度我至军

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