高三地理一轮复习-第五单元-人口与地理环境单元攻关课件-新人教版.pptVIP

地理坐标图判读错误 地理坐标图是近年高考命题的一个热点，其考查内容覆盖广泛，图形设计新颖，主要考查学生对图的阅读、判断、迁移、综合等能力，能力要求层次高。考试过程中，考生往往由于时间紧张、心里毛躁等原因对坐标图上各个地理要素的信息解读不仔细，不能够清楚地理解反映出两个或多个地理要素之间的相关性或比例关系，因而对图表判读出现错误。或者，部分考生能够正确解读题目中坐标图，但考生对数据的理解和运用能力、总结归纳能力、综合分析能力等较薄弱，因而导致答题错误。 【例1】 (2011·山东基本能力，35,5分)分析数据，了解国情。人口状况是制定国家经济社会发展规划的重要依据。下图是我国六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况(不包括港澳台)。 (1)下列关于我国人口数量的叙述，正确的是(　　)。 A．人口总量变化明显，2010年比1953年增长了225.4% B．与1990年～2000年相比较，2000年～2010年人口净增量上升 C．1964年0～14岁人口数量多于1982年0～14岁人口数量 D．2010年15～64岁人口数量高于世界上大多数国家的全国人口数量 (2)从人口结构柱状图可以看出，自1964年以来0～14岁人口在总人口中的比重呈________趋势，65岁及以上人口比重呈________趋势。 (3)1964年以来，我国人口总量的变化使得人均耕地面积占有量________。