新课标下高师现代汉语教学的“师范性”特征探析.pdfVIP

新课标下高师现代汉语教学的“师范性’’特征探析 口钱道静 摘 要：语文新课标是中小学语文教学适应社会新形势发展的体现，它的颁布、实施给高等师范院校的现代 汉语课程建设提出了新的任务和挑战。高师现代汉语教学需要树立一种崭新的教育理念，改变习以为常的教学方式 和教学行为，突出 “师范性”特征，切实提高学生理解、分析现代汉语的能力。 关键词：新课标 高师 现代汉语 师范性 理论要点——举例分析说明——布置作业。许多教师习惯用 “讲授——接受”的传承式教学方式，对教材内容不厌其 烦、从头到尾、‘。一字不落地“灌输”给学生，学生的所谓学 习无非是“上课记笔记、下课看笔记、考前背笔记、考后全 忘记”。由于课时有限，加上