新课程 新标准 新角色.pdfVIP

案例学苑 国00 0 新课程带着鲜活的新理 教师要成为学生学习的 的学习，培养学生终身发展、 念、新标准，向我们走来。新课 合作者，必须具有合作意识， 潜力开发与个性完善的能力。 程的实施，对广大教师提出了 放下权威的架子，不以“高高 由此可见，教师仅仅把自己当 新的要求。为适应这些新要 在上、唯我独尊”的权威形象 作教学中知识的传授者已不 求，教师的角色将发生怎样的 出现在学生面前。这样，学生 能适应时代要求，而以促进学 转变? 才能消除畏惧，思维活跃，张 生学习能力为重心的整体个 从师生关系看。教师应成 扬个性。教师不再是教学活动 性的和谐、健康发展是教师最 为学生学习的合作者 的主宰者，学生也不再是从属 具时代性的角色特征。语文教 新课程的实施呼唤建立 者，师生处于共同突出的同等