高中生物-4.2.3《影响光合作用的环境因素》同步课件-苏教版必修1.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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高中生物-4.2.3《影响光合作用的环境因素》同步课件-苏教版必修1.ppt

高中生物-4.2.3《影响光合作用的环境因素》同步课件-苏教版必修1

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (5)同一坐标轴中的多条曲线:如果同一坐标轴中有多条曲线,要注意分析它们之间的联系,如起点、终点、走势有何异同,并对应到坐标轴相应的点,体会这些曲线所体现出来的生物学原理。 6.如图表示夏季玉米地里,距离地面高度不同处CO2浓度不同,图中实线表示上午10时的测定结果,虚线表示夜晚22时的测定结果。下列相关叙述正确的是(多选)( ) A.在富含有机肥的农田中,图中c点会右移 B.上午10时玉米植株对不同高度CO2的吸收量不同 C.夜晚时分,土壤中释放的CO2大多被玉米所固定 D.图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度 【解析】选A、B、D。解答本题的关键是对图中曲线含义的解读。由图中曲线可知,a、b、c三点分别代表玉米地上方的大气、玉米植株叶面积较大处、地面处的CO2浓度。由于有机肥富含有机物,经微生物的分解可产生CO2, 因此施有机肥可使c点右移。图中实线表明,上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同,叶面积较大的b点由于光合作用面积较大,CO2的吸收量最大。夜晚时分,由于光反应无法进行,不能合成ATP和[H],暗反应也不能进行,所以土壤中释放的CO2很难被固定,故

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