高中语文-第十五课-《赤壁赋》-苏教版必修1.pptVIP

【知识拓展】 “之”字的用法 1.用作代词，分几种情况: ①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。也可代指自己。 ②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。如“之二虫又何知？” 2.用作助词，也分几种情况: ①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间，可译为“的”，有的可不译。如“蚓无爪牙之利”。 ②结构助词，补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间，可译为“得”。 ③结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。如“何陋之有”。 ④结构助词。用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。如“不知东方之既白”。 ⑤音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如“顷之”。 3.用作动词，到，往。如“吾欲之南海”。 4.下列句子中加点字的词类活用类型与其他三项不同的一 项是( ) A.方其破荆州，下江陵 B.侣鱼虾而友麋鹿 C.况吾与子渔樵于江渚之上 D.歌窈窕之章 【解析】选B。B项为名词的意动用法，以……为伴侣；A、C、D三项均为名词活用作动词，分别译为“攻下”“砍柴”　“吟诵”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒