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- 2017-09-02 发布于天津
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季浏教授学术讲演课件
* * 排除误导,把握方向,树立信心,推进课改 季 浏 华东师范大学体育与健康学院 一、新体育课程没有说“淡化运动技术” 1、新体育课程强调本课程是以身体练习为主要手段; 2、《课程标准》中有明确的“运动技能”和“运动参与”领域; 3、新体育课程强调的是“淡化竞技运动的教学色彩”; 4、新体育课程强调运动技能是广义的,不能将没有竞技运动项目的课说成不是体育课; 5、新体育课程强调要将态度、情感和价值观的教学渗透到体能的练习与运动技能的学习中。 二、新体育课程没有说“不要运动量” 1、新体育课程反对的是对运动量提出统一的要求。 ? 适宜运动量的问题 ? 运动量因人而异的问题 2、新体育课程强调激发学生的学习兴趣和热情,促进学生全身心投入体育活动中去,运动量自然达到。 3、体育课程非常强调培养科学锻炼的能力。 三、《课程标准》是有内容、有要求的 1、新一轮基础教育课程改革强调三级课程管理; 2、《课程标准》是国家的指导性文件,而不是指令性文件; 3、《课程标准》强调目标统领内容; 4、新体育课程强调教师更应该是课程的设计者和建设者; 5、在三级课程管理下,《课程标准》更能适应农村体育课程
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