九年级数学上册 第三章 概率的进一步认识 2 用频率估计概率典例解析素材1 （新版）北师大版.docVIP

用频率估计概率典例解析 用频率求概率的估计值是中考必考知识点.中考试卷中出现了不少的概率问题,在具体情景中展示数学的整体性，下面举几例看看概率问题在中考中的体现. 例1某农场中学八年级的同学，就“每年过生日时，你是否会向母亲道一声‘谢谢’”这个问题，对本年级66名同学进行了调查.调查结果如表1. 表1 否 否 否 有时 否 否 否 是 否 有时 有时 否 否 有时 有时 是 否 有时 否 否 有时 有时 否 有时 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是 有时 有时 否 否 否 是 否 否 否 是 否 否 否 否 否 否 否 否 有时 否 否 否 否 否 是 是 是 否 是 否 （1）请你整理表1中的信息，填写表2.（频率保留四个有效数字） （2）选择适当的统计图描述这组数据. （3）通过对这组数据的分析，你有何感想？（用一两句话表示即可） 表2 回答内容 频数 频率 是 有时 否 解：（1）如表3. 表3 回答内容 频数 频率 是 10 0.1515 有时 17 0.2576 否 39 0.5909 （2）如图1所示（作出条形、扇形、折线统计图或频数分布直方图均可）. （3）从上面的数据可以看出，现在的孩子对父母的感恩之情比较淡薄，学校和社会应加强这方面的教育.（答案不唯一，有积极意义即可） 评注：解此类题目往往要先对数据进行整理和计算，然后用所学的知识进行分析，提出合理化建议，一般结论不唯一，只要建议合理就行. 例2．某灯泡厂生产了100箱灯泡，从中随机抽取了10箱，发现这10箱中不合格的灯泡数分别是3，2，4，3，2，1，2，3，0，1，你能估计出这100箱灯泡中大约有多少个坏灯泡？ 解：（3+2+4+3+2+1+2+3+0+1）÷10=2.1， 2.1×100=210． 答：这100箱灯泡中约含有210个次品． 评注：灯泡实验的次数即是频数，频数m对总次数n的比即为频率，当实验次数很大时，事件发生的频率呈现稳定性，这时可用事件发生的频率来估计坏灯泡的概率. 例32006年2月23日《南通日报》公布了2000～2005年南通市城市居民人均可支配收入情况（如图2所示）. （1）求南通市城市居民人均可支配收入的中位数. （2）哪些年份南通市城市居民人均可支配收入比上年增加了1000元以上？ （3）如果从2006年开始，南通市城市居民人均可支配收入每年比上年增加a元，到2008年底可达到18000元，求a的值. 解：（1）中位数（8640+9598）÷2=9119（元） （2）由折线图知：2004年和2005年南通市城市居民人均可支配收入比上年增加了1000元以上. （3）可列方程：12384+3a=18000.解得a=1872. 评注：这是一道与城市居民人均可支配收入的问题，与实际生活息息相关，此题创设了一个较新的情境，不仅要求学生掌握相关的知识点，还要求学生用数学的眼光看待周围的世界，这正是新课标所倡导的． 例4.四张扑克牌的牌面如图①所示，将扑克牌洗均匀后，如图②背面朝上放置在桌面上. （1）若随机抽取一张扑克牌，则牌面数字恰好为5的概率是_____________； （2）规定游戏规则如下：若同时随机抽取两张扑克牌，抽到两张牌的牌面数字之和是偶数为胜；反之，则为负.你认为这个游戏是否公平？请说明理由. 解：（1） （2）不公平. 画树状图如图所示： 所以P（和为偶数）＝， P（和为奇数）＝ 因为P（和为偶数）≠P（和为奇数）， 所以游戏不公平. 评注：画树形图是列举的有效方法，但若列举是分步进行且是步步递推的，用树形图列举法统计多位数个数效率更高，本题考查概率知识，这种试题在近几年的中考试卷中出现频率极高，应予以重点关注. 1