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人教版八年级物理下册11章功和机械能单元检测
三穗中学2013至2014学年度第二学期八年级物理
第十一章《功和机械能》检测题
八( )班 序号_____ 姓名_________ 得分__________
一、单项选择题(每小题3分,共30分。请将答案序号填写在相应表格中)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、图1是同学们搞大扫除的情景,其中没有做功的力是:
2、下列有关力做功的说法中正确的是:
A.在超市用水平力推着购物车前进,重力对车做了功
B.把书包从沙发上提起来,提书包的力做了功
C.物理书从桌面掉到地上,重力对物理书没有做功
D.将铅球推出,铅球离开手后,推力对铅球仍然做功
3、将重150N的课桌沿水平地板匀速直线推走2m,课桌受到的阻力是60N,推力做功:
A.420J B.300J C.180J D.120J
4、小明和小芳从一楼走到五楼所用时间相同,那么:
A.小明的功率较大 B.小芳的功率较大
C.两人功率一样大 D.不知体重,无法比较
5、在飞机的飞行史上,曾发生多起飞鸟撞落飞机的事件。对此,下列解释正确的是:
A.飞鸟飞得很高,具有较大的重力势能
B.飞鸟的惯性太大
C.相对于飞机,飞鸟的速度太快,具有很大的动能
D.飞鸟的质量很小,飞翔的速度也较慢,其动能很小
6、如图2的四位科学家中,用其名字命名为能量单位的科学家是:
7、下列事例中,动能和势能都没有改变的是:
A.在水平公路上匀速骑行的自行车 B.在平直街道上一边洒水一边匀速行驶的洒水车
C.匀速下落的跳伞运动员 D.坐在匀速升空的直升飞机上的人
8、如图A.锁不断来回摆动,因为动能不断增加
B.C.锁摆到最低点后会继续上升是因为受重力D.摆动过程,机械能总量不变,所以摆回来会碰到鼻子
15、下列物体:①玩具车内卷紧的发条;②在水平轨道上行驶的火车;③正在爬坡的汽车;④在天空中飞行的小鸟;⑤在轨道上运行的天宫1号;⑥自然放置在地面的弹簧;⑦吊在顶棚的电灯;⑧在空中飞行的子弹;⑨在地上滚动的足球;⑩被拦河坝拦住而升高了水位的河水。只有动能的是___________,只有重力势能的是___________,只有弹性势能的是__________,同时具有动能和势能的是__________。(只填序号)
16、图4是广场上一种叫蹦床的儿童游乐项目。当人从高处下落时, 能转化成 能;下落至接触蹦床使蹦床下陷时,同时也拉长了缚在身上的橡皮带,此过程动能转化成 能。
17、动能、重力势能、弹性势能统称为 能,大量研究表明,如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总和 。
三、作图题(3分)
18、如图5是铅球从出手到落地时的过程,请画出它在b点受重力的示意图,并画出它在c点静止时受力的示意图。
四、实验与探究(每空1分,共13分)
19、为了探究“动能的大小与速度和质量的关系”,我校小陈同学设计了如图6所示的三次实验。由图可看出,他通过改变小车的 来改变速度,通过 来增大质量。为了探究动能大小与速度的关系,应选取 (填序号)两次实验;由②③两次实验可得出的结论是 。
20、学习了功率的知识后,八年级的一些同学利用课外时间举行爬楼梯比赛,比比谁的功率大。
(1)他们利用学校和本人现有的条件准备了一些器材:体育组的体重秤、物理实验室的皮尺,还需要的器材是___________,这也可以用手机上的功能代替。
(2)他们选择从一楼至三楼来进行比赛,小明同学设计了如下实验步骤,其中多余的是
A.测出参赛同学的质量m;
B.测出楼梯的总长度L;
C.测出从一楼到三楼的竖直高度h;
D.测出参赛同学从一楼到三楼所用的时间t;
E.算出参赛同学爬楼的功率。
(3)根据同学们测得的各个物理量,写出计算参赛同学爬楼功率的表达式P= 。
(4)根据同学们的实验结果可知,爬楼功率的大小与 有关。
21、为了说明动能和重力势能可以相互转化,老师做了如图7所示的实验。捻动滚摆的轴使它升高后释放,可以观察到滚摆沿着悬线向下运动,此过程中,它的 能减小, 能增加。滚摆到最低点后又上升,每次上升的高度逐渐减小,这说明滚摆具有的机械能 (减小增大不变)。m/s的速度匀速行驶时,发动机的功率是30kW,汽车行驶3
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