《统计》基于课标的作业设计.doc

《统计》基于课标的作业设计 《统计》作业设计 设计： 小学二年级下册《数学》义务教育教科书/人民教育出版社2013版 内容：小学二年级下册《数学》第一单元 主题：数据的收集整理 设计内容：教材第2页的例1和练习一的第1、2小题。 完成对象：二年级学生 设计者：海三霞/二七区陇海中路小学 设计依据 1．课程标准相关要求： 1．能根据给定的标准或者自己选定的标准，对具体事物或数据进行分类，感受分类与标准的关系。 2．经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并运用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果。 3．通过对于数据的简单分析，感受数据所蕴涵的信息，体会运用数据进行表达与交流的作用。 学习目标： 1.学生在情境中体验随机出现的数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。 2.学生初步认识条形统计图（1格表示几个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3．结合具体生活情景学生良好的观察、思考问题的习惯得到锻炼，用数学知识解决生活问题的能力得到锻炼。 4.结合具体生活情景学生感受数学与生活的联系，合作意识与实践能力得到锻炼。 设计目标： 1、在具体情景中学生会用简单的方法收集、整理、描述和分析数据。 2、在具体情景中学生会用简单的条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并解答简单的问题。 3、在具体生活情景中学生能仔细观察、思考问题并正确回答问题。 4、结合具体生活情景学生能对身边有趣事例的进行调查活动，制作简单的条形统计图和统计表。 设计内容： （一）基本练习（80分） 统计我们班所有同学的出生月份，将统计后的结果用表格的形式展示出来。（20分） 月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人数 请根据统计表中的信息画统计图。（20分） 。 精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 19