陈玉玲第1章第1节：孟德尔的豌豆杂交实验一.pptVIP

问题探讨;生到后来，没墨了。。。; 生于奥地利，遗传学的奠基人。父母都是园艺家，家境贫寒，21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，他做过豌豆、玉米、山柳菊等多种植物的杂交实验，潜心研究长达8年。其中豌豆实验最为成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。即基因的分离定律和基因的自由组合定律。;;为什么用豌豆做遗传实验易成功?;我们先来学习一些概念：;亲本：（父本和母本） 父本（♂）：指异花传粉时供应花粉的植株 母本（♀）：指异花传粉时接受花粉的植株 性状：生物体的形态、结构和生理等特征。 相对性状：一种生物的同种性状的不同表现类型 。;相对性状:;图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂;图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮;下面都不属于相对性状的是 （ ） ①红葡萄与白葡萄 ②黄菊花与白菊花 ③黑头发与黄皮肤 ④白猫与黑狗 ⑤高杆水稻与矮杆水稻 ⑥黄牛与奶牛 A、①②⑤　 　B、①②③　　 C、③④⑥　　 D、③④⑤;去雄;; 亲本：;高茎;七对相对性状的遗传试验数据;1）生物的性状是由________决定的。 ;2）体细胞中遗传因子是 ______存在的;3.生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。;遗传因子——基因 生物的遗传因子组成就是指生物的基因型；生物个体所表现出来的性状就是表现型。 例：遗传因子组成DD就是基因型，高茎、矮茎是表现型;你们认为关键要验证什么?;三、对分离现象解释的验证——测交实验;测交实验结果　　;假说——演绎法;【例】孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说— 演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ） A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容 B.“测交实验”是对推理过程及结果的验证 C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)” 属于推理内容;分离定律;两个小桶分别代表雌、雄生殖器官； D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子;回顾;绘制杂合子、性状分离、显隐性性状等概念图。;自交：两个基因型相同的个体相交。;不同交配类型的选择;;一、性状的显隐性判断（导学案第3页）;二、一对相对性状的六种结合方式与子代遗因 子表表现型的比例 ;规律性比值在解决遗传性问题的应用;例题分析; 三、有关连续自交的问题(导学案P4面) 杂合子Aa连续自交后第n代有关比例的分析 ;; 三、有关连续自交的问题(导学案P4面) 杂合子Aa连续自交后第n代有关比例的分析 ;例题： 1、将具有一对遗传因子的杂合子豌豆逐代自交3次，在F3中纯合子的比例是（　　） A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 ;课后拓展 1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ） 　　A．豌豆品种间性状差异大 　　B．豌豆先开花后授粉 　　C．豌豆是闭花自花授粉的植物 　　D．豌豆是自花传粉的植物 2.下列各项中属于相对性状的是（ ） A．? 玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡长腿和毛腿 　C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 3.一对杂合白羊（白对黑为显性性状），生有4只小羊，则4只小羊的表现型可能为（ ） A．全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能 ? 4.下列几组杂交，哪组属于纯合子之间的杂交（ ） A．DD×Dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．Dd×dd;5.下列关于遗传因子的表述中，错误的是 （ ） A．体细胞中的遗传因子是成对存在的 B．具有显性遗传因子的个体都为显性类型 C．配子中的遗传因子是成单存在的 D．具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型 6.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ ） A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉 7.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的遗传因子型