《随堂优化训练》九年级数学上册-第二十三章 旋 转 23.1 图形的旋转配套课件 新人教版.pptVIP

* * 第二十三章 旋 转 23.1 图形的旋转 1．旋转的概念 旋转中心 旋转角 旋转中心 把一个平面图形绕一个平面内某一定点转动一个角度，就叫 做图形的__________，这个定点叫做____________，转动的角叫 做________． 旋转方向 旋转角 图形的旋转是由________、__________、__________决定． 2．旋转图形的性质 相等 旋转角 全等 (1)对应点到旋转中心的距离________． (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于________． (3)旋转前、后的图形________． 旋转 3．旋转图案 把一个图案进行旋转，选择不同的旋转________、不同的旋 转________，会出现不同的效果． 中心 角 探究：如图 23－1－1，△ABC 绕某点旋转可得到△DEF(A 与 D，B 与 E，C 与 F 分别是对应点)，求旋转中心 O 的位置． 图 23－1－1 解：对应点到旋转中心的距离( ) 即 AO＝( )，BO＝( )←旋转的性质 ↓ 相等 DO EO 交点 故点 O 在线段 AD 和 BE ←知识的综合运用 的垂直平分线上 ↓ 连接 AD，BE，分别作 AD 和 BE 的垂直平分线 ↓ 两条垂直平分线的( )就是所求的旋转中心点 O. 归纳：旋转中心在对应点连线的垂直平分线上． 旋转的性质 例 1：如图 23－1－2，把一个直角三角尺 ACB 绕着 30°角的 顶点 B 按顺时针旋转，使得点 A 与在线段 CB 的延长线上的点 E 重合． (1)直角三角尺绕点 B 旋转了多少度； (2)连接 CD，试判断△CBD 的形状； (3)求∠BDC 的度数． 图 23－1－2 思路点拨：根据等腰三角形的定义判断．根据 30°的直角三 角形的性质及∠CBE＝180°以及通过角的和差关系进行计算． 自主解答：(1)∵直角三角尺绕点 B 旋转的度数即为一条边 旋转后的边与这条边组成的角， ∴三角尺的斜边 AB 旋转到 EB 后，AB 与 BE 所组成的角为 所示的角即∠ABE＝180°－∠ABC＝180°－30°＝150°. (2)∵旋转前后的图形全等， ∴CB＝DB 故.CBD 为等腰三角形． (3)∵△CBD 中，∠DBE 为∠CBA 旋转以后的角， ∴∠DBE＝∠CBA＝30°， 故∠DBC＝180°－∠DBE＝180°－30°＝150°， 又∵BC＝BD， ∴∠BDC＝∠BCD＝15°. 跟踪训练 1．如图 23－1－3，点 A，B，C，D，O 都在方格纸的格点 上，若△COD 是由△AOB 绕点 O 按逆时针方向旋转而得，则旋 转的角度为( ) C 图 23－1－3 A．30° B．45° C．90° D．135° 2．如图 23－1－4，点 P 是正△ABC 内一点，若将△PAC 绕 ) B 点 A 旋转到P′BA，则∠PAP′的度数是( 图 23－1－4 A．45° B．60° C．90° D．120° 简单的旋转作图 图 23－1－5 思路点拨：旋转作图的步骤： (1)确定旋转中心、旋转方向、旋转角； (2)找出表示图形的关键点； (3)将图形的关键点与旋转中心连接起来，然后按旋转方向 分别将关键点旋转一个旋转角，就得到此关键点的对应点； (4)按原图的顺序连接这些对应点，所得的图形就是旋转后 的图形． 自主解答：如图 D1. 步骤： 1．连接 GO，旋转角为∠BOG，旋转方向为顺时针方向； 2．将 AO 沿顺时针方向旋转，使得 AO＝OF，∠AOF＝ ∠BOG； 3．连接 OF，FG，则△OFG 为所求作三角形． 图 D1