【三维设计】高考地理一轮复习-选修五 第二讲 中国的自然灾害提能力.docVIP

2013年三维设计高考地理一轮复习 选修五 第二讲 中国的自然灾害提能力 1．(2011·山东高考)下图为1969～2008年山西省长治市寒潮发生总次数等值线图。读图回答问题。 (1)指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征，并说明该特征形成的主要影响因素。 (2)当地菜农在寒潮到来之前，常采用浇水的方法来防御寒潮对蔬菜的冻害，其中的原理是什么？ 解析：第(1)题，等值线分布特征从数值大小、数值变化、弯曲状况及延伸方向几方面去分析，依等值线的特征再分析寒潮发生次数的空间分布。结合地形及纬度分析原因。第(2)题，水的热容量较大，可减小地温下降幅度。 答案：(1)从西北向东南递减；盆地多于东西两侧的山地和高原(最高值出现在盆地北部地区，最低值出现在太行山以东地区)。纬度位置；地形。 (2)水的热容量大，可减小地表温度的下降速度和变化幅度，减轻冻害。(若答出增加空气湿度，增强大气逆辐射、水汽凝结释放热量等也可酌情给分) 2．读材料，回答下列问题。 材料1：2010年1月24日开始，内蒙古中东部草原迎来强沙尘暴、强降温降雪等灾害天气，导致内蒙古自治区乌兰察布市、锡林郭勒盟、巴彦淖尔市、赤峰市等地农牧业遭受巨大损失。 材料2：受寒潮的影响，2010年11月20日到21日，内蒙古自治区科右前旗北部4个苏木镇普遍出现了30年未遇的强降雪过程，强降雪已经造成严重的雪灾。 (1)说明该地沙尘暴多发的季节，并分析沙尘暴形成的原因。 (2)为了减轻寒潮、暴风雪灾害所造成的损失，如果你是牧民，你认为应当采取哪些措施？ 解析：第(1)题，我国内蒙古自治区受自然与人为原因的影响在冬春季节沙尘暴多发。冬春季节地面植被少，多大风，容易形成沙尘暴；该地区由于人类不合理的经济活动，植被破坏严重，加剧了沙尘暴的危害。第(2)题，主要从提高防范意识、保证饲料供应、加固圈舍等方面采取措施。 答案：(1)冬春季节。自然原因是冬春季节干旱，多大风，植被少，地面干燥，多沙尘。人为原因是过度开垦、过度放牧、过度樵采以及工程建设造成地表植被破坏严重，工地废沙、弃土多。 (2)做好防寒保暖工作，加固圈舍、栏舍和养殖大棚，防止倒塌造成牲畜伤亡；保证饲料和燃料的供给；提高防灾意识。 3．下图为2010年我国部分自然灾害示意图。读图回答下列问题。 (1)从图中可以看出，我国自然灾害的空间分布特点是________。 (2)江西省容易遭受的自然灾害是________、________。 (3)简要分析我国自然灾害多发的原因。 (4)西南地区是我国滑坡、泥石流灾害的多发地区，这与当地的哪些气候特点有关？ 解析：第(1)题，从图中可知我国东南一侧自然灾害多，西北一侧自然灾害少。第(2)题，江西省经常发生的自然灾害有洪涝和雪灾。第(3)题，从我国地形、地质、气候等方面分析。第(4)题，季风气候，夏季降水集中，易引发滑坡、泥石流等灾害。 答案：(1)东南一侧自然灾害多，西北一侧自然灾害少 (2)洪灾　雪灾(冰冻灾害) (3)气候类型多样，季风气候显著，洪涝、暴雨、干旱等灾害频发；国土面积广大，地质条件复杂，滑坡、泥石流频发；地处世界两大地震带交会处，地震多发；海岸线长，常受台风、风暴潮侵袭。 (4)西南地区是亚热带季风气候区，夏季降水集中，多暴雨，易引发滑坡、泥石流灾害。 4．阅读材料，回答下列问题。 材料1：2011年秋季我国发生多轮暴雨洪涝灾害，造成严重的损失。9月16日至19日的强降雨，造成四川10个市州的30个县市区不同程度受灾，因灾死亡18人，失踪16人，紧急转移98.8万人；9月1日至18日，陕西省平均降水量244.6毫米，共有441.25万人受灾，因灾死亡50人，失踪8人，紧急转移安置48.55万人；9月14日至19日，陇南两当县、徽县连降中到大雨，发生严重山体滑坡。 材料2：我国洪涝灾害分布图。 (1)图示说明我国东南沿海洪涝灾害形成的原因是什么？ (2)从气象原因分析我国长江中下游地区洪涝灾害的主要原因是什么？ (3)从自然因素分析形成东北松嫩平原、辽河平原洪涝灾害的主要原因。 (4)如图所示，近些年来，我国洪水分布地区经常发生特大洪涝灾害，除自然因素外，还有人为因素，试分析影响图中洪涝灾害频发的人为因素。 解析：本题主要考查学生对我国洪水灾害成因的分析。第(1)题，考查我国东南沿海洪涝灾害的主要原因，学生应结合图示分析，图中展示出东南沿海台风登陆较多，因而可推断出，台风侵袭是形成沿海洪涝的主要原因。第(2)题，长江中下游洪涝灾害产生的气象原因，应从天气系统方面去分析，该区主要受准静止锋影响。第(3)题，分析东北松嫩平原、辽河平原洪灾的自然原因，应从气候、天气系统方面分析。第(4)题，要求学生从总体上分析影响我国洪涝灾害频发的人为因素，要概括出各洪灾区的共性特征。 答案：(1)台