低频电子线路试验报告.DOC

实 验 报 告 实验课程： 低频电子线路实验 学生姓名： 付 容 学 号： 6100212236 专业班级： 电气信息I类126班 2013年 月日 南昌大学实验报告 学生姓名： 付容 学 号： 6100212236 专业班级：电一126班 实验类型：□ 验证 ■ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2013.12 实验成绩： 实验一 仪器放大器设计与仿真 掌握仪器放大器的设计方法 理解仪器放大器对共模信号的抑制能力 熟悉仪器放大器的调试功能 掌握虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器的使用方法，如示波器，毫伏表信号发生器等虚拟仪器的使用 二、实验原理 仪器放大器是用来放大差值信号的高精度放大器，它具有很大的共模抑制比，极高的输入电阻，且其增益能在大范围内可调。? 下图是由三个集成运放构成的仪器放大器电路。其中，集成运放U3组成减法电路，即差值放大器，集成运放U1和U2各对其相应的信号源组成对称的同相放大器，且。 图中所示是有三个运放构成的仪器放大器。其中，集成运放U3组成差值方法器，集成运放U1和U4组成对称的同相放大器，且R1=R2，R3=R5，R4=R6。由于v-v+，因而加在RG（即R1)两端的电压为，相应通过RG的电流iG=，由于i-0，因而 当R3=R2=R时， 对于U3而言，Uo4加在反相输入端，Uo1加在同相输入端，利用叠加原理，合成的输出电压： 由于R4=R5,R6=R7,因而 仪器放大器的差值电压增益： 仪器放大器的差值电压增益： ) 因此改变电阻的值可以改变仪器放大器的差值电压增益，此仪器放大器的增益是负的，要使增益为正的，则可在输出时加一个反相器，即可得到增益为正的仪器放大器。 三、实验器材 Multisim虚拟仪器中的函数发生器、运算放大器、示波器。 四、实验内容 采用运算放大器设计并构建一起放大器： 输入信号ui＝2sinwt(mV)时，要求输出电压信号uo＝0.4sinwt(V)，Avd=200，f=1kHZ； 输入阻抗要求Ri1MΩ。 用虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器，按设计指标进行调试。 主要虚拟仪器中的函数发生器、运算放大器、示波器。 实验方案 实验设计思路： 输入差模信号： 通过将下面的信号“+”级接地，“—”级接输入的方式，使 U4=-1sinwt mv，又令U3=1sinwt mv ，则输入的差模信号Ui=2sinwt mv 3、设计仪器放大器，并由增益设定相关电阻值 由实验原理可知，要使Avf=200，则由公式可令 4、实验总原理图： 实验仿真结果 输入信号vi （两个反相电压） 输出信号vo （黄色线） 共模信号为2sinwt mv 经过仿真计算得到以下主要数据： 输入差模电压： Vid=2mV 仪器放大器的输出电压： Vo=399mV 仪器放大器的差值电压增益： Avf=199.5200 七、实验心得体会 通过本实验的学习，不仅让我能够熟练掌握了mutisim软件的操作及仿真流程，通过老师对我的提问，这还增加了我对差模与共模的深刻认识。在做实验前，只是基于理论课上的知识，我对理论课上学的差模与共模还未搞懂，现在做完实验后，知道了它的原理和作用，并且老师的提问，更能让我了解和掌握这方面知识。说实话，上完理论课后我没有及时复习的原因，当老师验收我的实验成果时，对我提出的问题让我当时真的是懵了，压根就不知道，后来就赶紧翻书，这才知道。可以说，本次实验让我意识到了我的理论知识存在严重缺陷，今后，我将会在做实验前将理论知识复习一下，这样才能提高实验效率。  南昌大学实验报告 学生姓名： 付容 学 号： 6100212236 专业班级：电一126班 实验类型：□验证 ■综合 □设计 □创新 实验日期：2013.12 实验成绩： 实验二 逻辑电平信号检测电路设计与仿真 三、实验仪器 Multisi虚拟仪器中的数字万用表、示波器、频率计 实验内容 技术指标要求： (1)测量范围： 低电平0.V 高电平3.5V (2)用1kHz的音响表示被测信号为高电平 (3)用00Hz的音响表示被测信号为低电平 (4)当被测信号在